Я кивнул.
– Ты хочешь, чтобы эксперимент удался? – спросил Эрик.
Я возмутился.
– Что значит хочу ли я? Он удастся, в любом случае! Независимо от результата. Мы докажем, что Вселенная разумна, либо мы докажем, что она неразумна.
– А ты хочешь, чтобы она оказалась разумна или нет? – спросил Эрик, провел ладонью по мокрым светлым волосам. Книжная какая-то у Эрика была внешность. Как будто автор старался выдумать необычное, но гармоничное сочетание цвета волос и глаз. И в результате придумал то, чего не существует. У Эрика были светлые волосы, очень светлые, но с золотым оттенком, и темные, как вечернее небо, глаза. Почти фиолетовые. Видите? Ну, а я что говорил. К чему я, вообще, о глазах? Надо думать о разуме Вселенной. И только теперь я понял. Что я весь сегодняшний день старался об этом не думать. Я не знал ответа. Я не знал, хочу ли я, чтобы она откликнулась. Именно это мешало мне думать о направлении.
– Я думаю, я тебе достаточно помог, – улыбнулся Эрик. – Как ты захочешь, так и пойдет эксперимент.
Я снова возмутился. Мне казалось, что мальчишка меня пытается уличить в нечестности. В том, что я знаю, как пойдет эксперимент. Я начал объяснять ему, что эксперимент, это сложная работа, которая зависит от множества людей. Эрик изогнул уголок губ и уставился на реку. Он, похоже, не вслушивался в то, что я говорил. И я замолчал. Не себе же я объясняю. Я и так все понимаю. Чертов мальчишка.
– Ты ходил к Аристарху? – спросил Эрик.
Чертов мальчишка. Опять подумал я. Конечно, я пойду к Аристарху. Выпью у него чашку заваренных листьев смородины, послушаю пару баек. А потом придется принимать решение. Расчеты зависят от решения. Решение – это критерии, определяющие эксперимент. Мы строим эксперимент на том, что Вселенная разумна, и мне надо учитывать и рассчитывать ее, как разумную. Мне нужно определить понятие этой ее разумности…да, мне нужно к Аристарху. Я молчал, уйдя в свои мысли, но Эрик меня не отвлекал.
– Я пойду, Эрик, – кивнул я.
Мальчишка повел головой. Мне в голову пришла аналогия со сказочными путеводными клубками. Это у любого человека при слове «ученый» в голове появляются формулы, цепи ДНК, химические соединения – под ссылкой: что-то непонятное. Ученый в работе оперирует, конечно, знаниями, конечно, фактами, прошлыми исследованиями…но, чтобы создать что-то новое – озарением. И только им. Новая идея всегда приходит по дорожке ассоциаций. Если от пришедшей в голову удачной идеи проследить дорожку до начала, окажется, что думал о дырочках в сыре, а придумал уточнение к гипотезе Лапласа. Вот в связи с этим делом, всякой суеверной чуши мне приходило в голову много. Постоянно вспоминались какие-то отрывки из книг или сказок. Надо к Аристарху.