Девочка прониклась глубоким уважением к молоденькой учительнице, которая заняла такую твердую принципиальную позицию, что будь она на месяц младше, обязательно стала бы проявлять знаки внимания спасшей её гувернантке. А сейчас просто благодарно и молча кивала.
Ну и самое главное событие, которое изменило всю её дальнейшую жизнь, — новое явление принца Дамиана к профессору Феодоровскому. Старенький профессор, пытаясь, видимо, как-то настроить на учебу своих ленивых учеников и учениц, попросил принца немного рассказать, какие учебные заведения он уже закончил, какие — ещё посещает, и какие — в планах.
И принц, что для Перлы было удивительным, спокойно согласился, повернулся небольшой группе учеников и, задумавшись на несколько мгновений, принялся спокойно и обстоятельно рассказывать, будто говорил с трибуны, о подготовке у профессора Феодоровского, считавшейся домашним обучением, законченной военной академии по курсу командование войсками, о курсах в Королевской Академии Магии по законодательным наукам, по мастерству переговоров и даже несколько магических курсов для того, чтобы владеть теорией магических наук.
Профессор довольно кивал, слушая Дамиана, а после того, как юноша закончил, ещё добавил от себя, что некоторые курсы принцу приходилось слушать параллельно и в индивидуальном режиме, что, безусловно, намного труднее, но делает честь юному реджи. Дамиан поклонился и с улыбкой поблагодарил старого учителя, распрощался и ушел. Профессор ещё пару минул сиял, занятый какими-то своими мыслями, а ученики шушкались между собой. На половине мальчишек обсуждали, дали ли принцу звание генерала сразу после военной академии или нет, а барышни обсуждали, внешность принца. Пришли к единому мнению, что Дамиан очень хорошенький, а особенно — диковинное сочетание светлых, почти льняных волос и темно-карих глаз в обрамлении «Девочки, какие черные и густые!» ресниц, вот ещё бы роста ему добавить, вообще глаз не отвести было бы!
И только Перла не приняла участия в общем обсуждении. Она потрясенно молчала, осознавая, сколько же принцу пришлось учиться. Она подошла к профессору и стала расспрашивать: «Параллельно несколько курсов — это как? И утром, и вечером учиться?! А сколько лет принц уже учится? А он отдыхает? А принц — маг? А зачем он тогда изучал магию, если владеет только родовой магией? Просто чтобы лучше понимать? Целых два года и просто чтобы лучше понимать?»
Профессор, увидев в самой маленькой своей ученице такого благодарного слушателя, стал вспоминать, как сам учил принца и какие тот делал успехи, что ему давалось очень легко, а что — с усилием, и каким он был настойчивым мальчиком, и как стремился преодолеть и справиться… И опять Перла будто парила среди картин и образов, слушая эти рассказы, и очарованно улыбалась.