Журнал "Здоровье" №1 (133) 1966 (неизвестный) - страница 33

Причина плача может быть и другая. Проверьте, теплые ли у ребенка ручки. Если он озяб, можно приложить грелку к ногам. Наконец, поверните его на одни бочок, на другой, помогите выбрать более удобную позу, дайте попить. А вот укачивать, кормить вне расписания не надо!

Как ни мал ребенок, его уже можно и нужно воспитывать, помогать правильному развитию органов чувств. Чтобы лучше развивался слух, разговаривайте с малышом, приучайте прислушиваться к звукам. Когда ему исполнится три недели, протяните между бортами кроватки ленточку и повесьте на нее яркую погремушку. Это «наглядное пособие» поможет развивать в ребенке умение сосредоточивать взгляд. Слишком близко к лицу игрушку вешать нельзя, прикрепите ее ив высоте примерно семидесяти-восьмидесяти сантиметров от груди ребенка.

Первый месяц жизни — период новорожденности, период приспособления к новым условиям окружающей среды. Старайтесь, чтобы за это время ребенок приспособился, привык и к своему режиму питания и к правильному чередованию сна и бодрствования. А для этого не нарушайте его режим сами.

Из рассказов наших читателей

— Поиграл бы, побегал, — говорит Жорке мама. — Все ребята во дворе.

— Некогда, — отмахивается он. — Завтра «немка» вызовет.

Так и сидит день-деньской. Мало ест, плохо спит, на головную боль жалуется. Бабушка вздыхает:

— Этак, случаем, и заболеть можно: целые дни-то без воздуха.

Однажды принес Жорка двойку по физике. Плачет, убивается. А бабка подсела к нему, ласково взъерошила вихры.

— Чего хнычешь, герой? Не к лицу пионеру. А ну-ка, вытри глаза… — И шепнула ему на ухо, что знает средство одно против двоек.

— Что за средство такое? — спрашивает Жорка, а сам думает: «Какие-нибудь капли или мазь. Тьфу! Очень мне нужно».

— Средство верное, — говорит бабка. — Сон-трава, синий цветок, что в поле растет. Положишь его на ночь под подушку, глядь — и двойкам конец. Только чур: никому ни слова, ни полслова. И еще, запомни: только один цветок.

Не поверил Жорка: «Чепуха! Такое только в сказках или во сне». Но все-таки решил попробовать.

…Прошел огороды. Долго бродил по полю, по холмам. Наконец нашел сон-траву. Сорвал цветок, домой прибежал. Веселый, голодный. Съел тарелку щей, удивился: почему такие вкусные? И добавку попросил. Съел котлеты с макаронами. И за уроки. Сделал быстро, легко. И на «Всадника без головы» время осталось.

А бабушка молчит, только хитро улыбается.

Спать Жорка лег раньше. Цветок сунул под подушку и тут же заснул. На другой день четверку принес по физике. Рад-радешенек. Заглянул под подушку — а сон-трава исчезла. Опечалился. Опять двойки получать? Бросился к бабушке.