— Эй, больно! — возмутилась я, потирая бедро, которое неприятно покалывало.
А лорд просто качал головой, рассматривая меня с ног до головы. Мужчина испытывал мою магию, на что она реагирует, как действует, как я с ней справляюсь. В свое оправдание скажу, что я, действительно, старалась, правда каждый раз взвизгивала, когда лорд отправлял в мою сторону водный шарик, который разбивался у ног и окутывал брызгами.
Очередная косо построенная защита не выдерживала легкого заклинания, а в ответ не получилось сделать ничего… Эм, точнее я успела подсушить лорда, пару раз оторвать у него пуговицу на рубашке, скажет так, в моем арсенале знаний была только бытовая магия, так что как могла, так ею и спасалась. Вот, Кейн уже красуется с третьей по счету модной укладкой! Может в парикмахеры пойти, ну эту Академию!
В общем-то, это все было бы довольно забавно, если бы мой голова вдруг не начала работать. Информация из учебников, что была мною вычитана, и то, что делал лорд сейчас — совсем не складывалось в единую кучу.
— Кейн, подожди! — я выставила вперед ладони и каким-то чудом развеяла летящее в меня заклинание. Опустившись на пол и привалившись спиной к стене, я постаралась понять, что меня так сильно напрягает, что мне не нравится.
Думать пришлось долго, закрыв глаза, анализировать и вскрывать все знания, которые успела получить ранее. Посему выходило следующее:
Во-первых, успокоила себя. Мои неудачи вполне обоснованы. Я, живущий в этом мире всего несколько дней человек, просто не могла вытянуть тот объем знаний, что пыталась в себя затолкать.
Во-вторых, голова забита тем, что не смогу поступить. Но я ведь даже не знала, какие будут экзамены, о чем будут спрашивать, и как будет проходить процедура приема документов.
И, в-третьих, я не могла понять, зачем Кейн меня все этому учит. Я учитель, я прекрасно понимаю, что должна обучать ребенка письму, чтению, счету, вот то, что мы до этого делали с Ираидой. Я показывала ей «крючки и закорючки», объясняла, как их нужно правильно выводить, должны они касаться строки или нет, как плавно соединить их с буквой — вот методика, вот суть моей работы, а не это вот все!
— Кейн, — открыла глаза и посмотрела на мужчину, который сидел у противоположной стены, облокотившись на согнутую ногу. — А ты меня зачем учишь обороняться?
Глаза его широко раскрылись, губы чуть заметно поджались.
— Ведь этого нет в учебной плане Академии? Или есть, но я точно хотела пойти учиться на самого простого учителя…
— А я тебя записал не в просто учителя, но еще и в телохранителя, — сказал Кейн и отвел взгляд.