Магическая академия учителей (Ши) - страница 87

— Я хочу, чтобы ты убралась из Академии!

— Пф, — фыркнула я. — Тебе сколько лет, девочка? Твои «хочу» и «не хочу», будут исполнять родители, а потом муж, в лучшем случае.

— Все равно ты тут долго не продержишься!

— У меня иные планы, — я улыбнулась. — Раз это все, то отойди с дороги, не испытывай мое терпение, которого уже нет!

Алию в сторону увела ее соседка по комнате. Она еще долго разгневанной кошкой шипела мне в спину и, что самое страшное, бросала какое-то заклинание. Оно бы так или иначе мне не навредило — защита лорд плюс моя природная особенность впитывать в себя магию дали бы о себе знать, но именно в этот момент в столовую зашел комендант и закрыл меня от нападения своим щитом.

— Студентка! — рявкнул он. — За мной!

Даже не хочу знать, что будет за этой Алие. Но точно знаю, что вот так в спину никто и никогда не бьет. Хм, хотя раньше было негласное правилось — «лежачих не бьют», сейчас их добивают.

Покачав головой, я села за стол и без особого энтузиазма съела свою порцию. Элма сидела рядом.

— Все будет хорошо! Мы справимся! — пообещала она

Вот не хотелось эту девочку втягивать во все трудности, но, если она со мной дружит, то так или иначе будет вторым объектом для нападения и насмешек.

— Не хочется, чтобы тебе еще из-за меня попадало…

Элма рассмеялась и допила компот.

— У меня четыре старших брата. Защищаться и уворачиваться я умею лучше всех!

Что ж, на такой приятной ноте мы убрали подносы и поспешили к выходу. Сегодня снова три пары, а потом еще индивидуальное занятие с деканом, потом нужно успеть к Ираиде. Планы грандиозные.

Сегодня у нас была математика, но на этот раз вместо грузной и недовольной женщины пришла приятная девушка, которая интересно рассказывала лекцию, приводила много примеров, наглядно показывала, как использовать материал. Мы даже успели решить несколько несложных задач, придумать способы записи условия и решения. Продуктивно и ярко — вот что я поняла, когда пара закончилась. И самое главное, даже не чувствовалась усталость.

— Вот это я понимаю! — воодушевленно говорил Йон, которого мы сегодня забыли в общежитии.

— Да! — кивнула я. — Настоящий урок, из которого можно вытащить много полезной информации.

Родную речь вел высокий и серьезный мужчина, который сегодня рассказывал нам и легендах мира, в который я попала. Часть легенд можно было использовать на уроках истории, потому что детям всегда нравились сказки, а еще, они обожали рисовать иллюстрации к ним. Не все, конечно, но большая часть.

И опять пара пролетела незаметно, словно в одно мгновение. Обидно, что первый день обучения был испорчен проверкой, все же неприятный осадок остался. Однако, другие студенты совсем позабыли, как за их счет развлекались другие и воодушевленно обсуждали прошедшую лекцию. У нас было минут сорок на то, чтобы перекусить и отдохнуть, поэтому свое личное время мы не теряли, забежали в буфет, где купили по сладкой булочке и стакану чая, а потом выбрались в парк перед главным корпусом, нашли среди деревьев лавочку.