— Почему Вы не предупредили, чем мы будем заниматься? — скрестив руки на груди, я подошла к воде. — Я бы надела свитер.
— Ты маг, — профессор присел рядом и стал доставать с чемодана какие-то незнакомые мне предметы. — Ты должна быть готова ко всему, иначе не выжить в этом мире.
— Я не собираюсь быть волшебницей, — ответила, с вызовом смотря в глаза учителю. — Для меня уготована другая судьба.
— Она сама тебе об этом сообщила? Или ты её поставила перед фактом?
— Какая разница? — слух резануло, что профессор резко перешел на «ты». — Во мне нет магии. Я самая обычная.
— Да ну? — мистер Фрост достал непропорционально большой аппарат, по сравнению с размером чемодана и навел одну из его антенн на меня. — Это ВИМП — волновой измеритель магических потоков. И он говорит, что фонит от тебя, как от матёрого мага четвёртой, или, даже, пятой категории.
— А сколько их всего? Сто?
— Семь, — учитель подошел с прибором к воде и стал водить им по воздуху, стоя у разрушенного причала.
Поверить в то, что во мне есть какой-то мощный потенциал, я отказывалась. Ведь, мне казалось, что более заурядного человека, чем я сама, и на свете не бывает.
В детстве меня папа возил по гостям к своим коллегам. И их дети, мои ровестники, творили такое, что у меня дух захватывало.
Я наблюдала за ними с восхищением и завистью. Они были магами. А я ощущала себя пустым сосудом, неспособным, даже, перо поднять в воздух.
И почему этот аппарат сейчас показывает обратное? Что во мне такого, что все вокруг твердят о моём даре, которого я не вижу.
Я посмотрела на свои ладони. Самые обычные. Всегда холодные и сухие. На каждой из них по пять пальцев с короткими ногтями, которые давно бы показать мастеру маникюра.
Не верится, что они могут колдовать.
— Родд, ты где застряла? — окликнул меня профессор. — Нужна твоя помощь.
Пришлось отвлечься от своих мыслей и подойти к учителю, не понимая, как прилив связан с ВИМПом. Казалось, что он что-то не договаривает.
— И чем я могу помочь, если не понимаю, что мы делаем? — я присела возле аппарата и стала следить за шкалой на его экране, которая слегка мерцала зеленым цветом.
— У меня есть еще один, — он указал на чемодан, в котором это всё помещалось самым необычным образом. — Я с ним отправлюсь вдоль берега. А ты будешь крутить этим датчиком и следить за показаниями.
— Что-то должно поменяться? — я направила датчик на себя и убедилась, что стрелка резко дёрнулась от нуля и стала указывать, где-то на крайнюю треть шкалы с непонятными символами.
— Не исключено, — кивнул профессор и направился со своим чемоданом в сторону водного факультета. — Направляй в сторону воды, чтоб захватывало обе стороны моста. Смотри, не засни. Когда стрелка дёрнется, зафиксируй её в блокноте, описав время, направление датчика и примерный процент уровня шкалы. И обрати внимание, это устройство нельзя мочить, следи за приливом.