Только М.А.Т или иномирянка со своим уставом (Мистеру) - страница 96

Какого чёрта он делает?! Можно было просто ответить, что ходила в обычную школу, к чему это всё? Чёрт, теперь они точно будут надо мной стебать, что я нифига не девушка, а Рэмбо в юбке…

— Мелкий говню… — зашипела я на крылатого выпендрёжника, глядя как тот под моим убийственным взглядом сникает.

— Бедокур! — рыкнул учитель. — И какого андарского кабибата, ты молчала, что развита разносторонне?!

Что это за зверь такой, мне было неведомо, однако о его опасности как-то сразу догадалась.

— А что? — тихонько пищу я, впервые в жизни видя, каким страшным в ярости может быть этот… человек, наверное.

Злой. Очень злой О’Шен приблизился ко мне до расстояния вытянутой руки.

— Выживание в условиях отсутствия цивилизации, значит. — шипел учитель. — Изучение военных технологий? Охотничьи навыки? Ну Василиса… — И кто-то явно знает о существовании союзмультфильмов в моём мире. — Ну, погоди!

— П-п-простие, учитель, но… — Взгляд у него стал ещё злее, чем прежде. — Но-но-но! — Отшатнулась я. — Про выживание мы с Вами говорили, ещё в самый первый наш раз!

Честно признаться, я совершенно не понимала, чего на меня О’Шен взъелся… ровно до того момента, пока не поняла, что занятие было сорвано окончательно и бесповоротно. И причиной тому стало то, что О’Шен решил добавить ещё несколько видов лекций, естественно интересуясь моим мнением.

Итак, теперь мы имеем возможность изучать виды местной фауны и методы их ловли. То есть добыча пропитания в условиях отсутствия цивилизации для диверсантов, является первоочередной задачей. Как говорят война войной, а обед по расписанию. Так же добавилась… Нет, это даже не лекция, это допросы конкретно меня на тему «Как, что и из чего сделано то или иное оружие в моём мире», пришлось пообещать учителю принести ему свою АКАшу, заранее предупредив, что она требует очень бережного обращения, иначе быть беде. И самое приятное для меня. Мы наконец-то выберемся за территорию академии для полевой практики! Будет это перед играми, чтобы мы незаметно для других команд могли отрепетировать нашу тактику. Вот только… Мои прихвостни, почему-то мой энтузиазм не разделяли, но да ладно. Они передумают, как только поймут все прелести выживания.

Следующим занятием для взвода стала география. И меня очень поразило увиденное и услышанное. Попав в этот мир, я совершенно не ожидала, что он… настолько непохож на мой. Территория суши здесь относительно небольшая, составляет примерно двадцать миллионов квадратных километров, а это, если мне не изменяет память, немногим больше, России. На планете обитает меньше одного миллиарда жителей! Гораздо меньше. И это при том, что погодные условия, позволяют взращивать урожай круглый год особо не напрягаясь. То есть мир богат и вполне способен развивать человеческую популяцию, о чём я и сообщила учителю. Однако большим потрясением для меня стали цифры смертности и рождаемости. Это была деградация населения на лицо. А если ещё и взять в расчёт, что продолжительность жизни здесь намного больше, то это вообще ни в какие ворота.