— Варюш, — поймал меня в объятия Пинк, и зашептал на ушко, — они производят очень ценную нить… Если из неё сделать полотно, то лучшей кольчуги не сыщешь. Самые надёжные верёвки плетут. Такая ткань не пропускает жару и холод, к тому же. За ними охотятся. Продавец, наверное, не знает кого отдаёт. Она похожа на обычную. Узнал по полоскам на лапках. Это точно она.
— Уверен?
— Я запомнил справочник редких и вымирающих видов из нашей библиотеки. Вообще, все редкости запомнил. На всякий случай.
— Учти, за ней сам будешь ухаживать, я её боюсь.
— Конечно, сам.
— Ну, почему ты не выбрал миленькую птичку?! По сравнению с паучихой, все они милые. Даже та, рогатая.
— Варенька, нам повезло. Идеальный транспорт. Сейчас возьмём для них сбрую и можно двигаться, — меня отпустили.
Пинк сам выбирал для животинок сёдла. Я в этом совершенно ничего не понимаю. Оседлала, с опаской, зверушку.
— Ну что, за покупками? Варь, поедем медленно через центр. Ты ведь не умеешь верхом. Седло удобное, не вылетишь точно.
— Давай потихоньку.
Постепенно приспособилась. Сидеть не высоко, не трясёт. Чуть покачиваясь, поехала.
— Пинк, а почему ты в городе не захотел?
— Он необычный. Почти нет участков, а тебе нужен огород и сад. Земля тут только в посёлках за городом.
— Так лето же. Что сажать?
— Зелень. И фрукты в саду есть. К осени созреют. В нашем посёлке семейные пары живут, потому есть сады. Многие, основное время проводят в городе, а там дача, как ты говоришь.
— Ты обо всем подумал?
— Не могу же я допустить, что б ты заболела.
Городок мне понравился. Небольшой. Центром является школа. Вокруг неё и построили дома. Для меня самый обычный. Не широкие улочки, домики в два — три этажа из светлого камня.
Через два дня началась учёба. Это очень увлекательно, самой создавать волшебную вещь. Понимать, как она работает, видеть чары, наложенные на неё, пытаться разобраться, за что отвечает конкретное плетение. Понимаю, как мало я, на самом деле, знаю. На нашем потоке всего восемь домовых. И четыре учителя. Так что, нас разбили на пары и учили по двое, обмениваясь учениками, когда требовалось по программе. Индивидуальное образование. В головы старались заложить, как можно больше. Ремёсла очень тесно связаны с созданием волшебных вещей. У домовых, чары вплетают на этапе изготовления, а у магов сверху, когда вещь готова. Они наносят на неё знаки или просто чаруют. По вечерам мы обмениваемся с Пинком впечатлениями. Он рассказывает, что изучал интересного, я тоже. С моей напарницей по учёбе мы подружиться не смогли. Она очень замкнутая.