Устроившись в специальном устройстве с забавным названием «кровать» опять перешёл в спящий режим. В этот раз у меня довольно много работы, так что я не стал смотреть чем там занимается сознание реципиента, а сразу приступил к намеченным задачам. Во-первых, следовало продолжить категорирование и упорядочивание вновь полученных и уже имеющихся знаний, а также что-то сделать со вторым сознанием в своей голове (по честному вообще-то это именно я второе сознание в голове реципиента, но опустим этот момент). Мне уже надоело практически по любому вопросу обращаться в консоль, да ещё и без гарантии ответа. С этим нужно что-то делать.
Буквально некоторое время назад, отрешённо разглядывая обстановку в комнате, у меня появилось воспоминание о том как я, когда-то раньше, тоже разглядывал какие-то предметы и при этом стоило взгляду дольше, чем обычно, задержаться на чём-нибудь, как рядом с этим предметом тут же появлялась полупрозрачная надпись с краткой информационной справкой. Вот и сейчас у меня возникла идея реализовать подобный механизм.
Правда это оказалось не так уж и легко. Сознание Дани, упрямо сопротивлялось и никак не хотело мне подчиняться. Хоть я и был сильнее, но мне всё равно никак не удавалось его перебороть. Наконец устав от бесплодных попыток, я просто создал ограниченную симуляцию куда и поместил сознание реципиента, предварительно создав что-то вроде его копии (ого оказывается как я умею!)
Сознание реципиента бродило по зацикленным локациям и тесно общалось с информационными слепками различных девушек из школы (как оказалось в памяти подобных моделей хранится довольно много). Ущербную копию сознания Дани я перекроил и сумел таки заставить визуализировать данные из базы знаний для знакомых предметов. Правда при таком подходе я лишался подсказок относительно общения с другими людьми, социальных ситуаций и прочих не визуальных вещей. Но думаю я как-нибудь, обойдусь без этого — всё-таки я уже довольно долго тут нахожусь, кое в чём разобрался, так что не пропаду.
Следующей задачей было поправить ситуацию с моей одноклассницей — всё-таки я поступил с ней не очень хорошо. Из-за того что я изначально выбрал неверный подход к решению проблемы в голове у девушки происходит какая-то ерунда.
Мне пришлось довольно сильно напрячься чтобы снова подключиться к её нейропространству — всё-таки тяжело это делать вот так, наобум, без какой-либо маршрутизации. Но наконец очутившись в её ментальном поле я застал в принципе ожидаемую картину — Синицина с моими ментальными слепками занималась всякой ерундой. Мало того что это вредило её сознанию искажая обыденные матрицы поведения, так ещё и не приносило никакой пользы впустую растрачивая ментальную энергию.