Типы идеализации (Авторов) - страница 48

Например:

а) Считая обязательным наличие полной семьи, при её отсутствии женщина преувеличивает отрицательные стороны своего положения и переживает, «какая она несчастная». Она пребывает в плохом настроении, депрессии. В результате она не старается делать повседневные дела творчески и заинтересованно. Жизнь тратится на отрицательные эмоции.

б) Полагая, что удачная жизнь - это только стабильная жизнь, мужчина, потеряв работу, считает это самой большой трагедией для себя и своей семьи. Эмоциональная оценка происходящих событий не дает ему возможности спокойно подойти к решению этого вопроса и найти другую работу в ближайшее время.

117. Вымогательство - человек, ставя превыше всего свои цели (карьера, благополучие, внимание и т.д ), достигает их путём выпрашивания у других того, чего ему недостаёт. Методом может быть как физическое, так и эмоциональное давление. При этом он может использовать общественное положение или слабости конкретного человека (страх наказания, чувство долга, самолюбие, тщеславие, сочувствие и др.). Всё это вызывает протест возмущение окружающих.

Например:

а) Считая себя самым лучшим, человек ожидает от людей соответствующего отношения к себе, «поблажек», но, не дождавшись желаемого, может заболеть (притворяясь, или даже по-настоящему), вымогая внимание и любовь.

б) Превознося свой социальный статус и считая, что положение даёт неограниченные права, служащий вымогает деньги у тех, кто от него в чём-то зависит. Этим поступком он сам нарушает нравственные и моральные устои, а также профессиональную этику и закон. Приобретя опыт вымогательства, он и в другой раз пойдёт по этому же пути и в конце концов он может лишиться своего места.

118. Нотация - имея идеализированное представление о возможностях и способностях другого, человек пытается перевоспитать людей и начинает занудно и навязчиво их поучатъ, не объясняя сути (которой он может и сам не понимать). Ставя себя в позицию учителя, он возвышает себя и унижает других людей. Это приводит к сильному раздражению, вражде.

Например:

а) Считая, что главное - видимость порядка и дисциплины, родители постоянно читают мораль своим детям. Выросшие дети не хотят потом с ними советоваться: враждуют.

б) На работе, превознося свои организаторские способности, начальник постоянно делает нудные поучения людям по поводу неслаженной работы, вместо реальной помощи в организации труда. Это создаёт нервозную обстановку, работники возмущаются, жалуются.

119. Пренебрежение - идеализируя свои возможности и способности, человек, возвысившись, выражает свое мнимое превосходство по отношению к опыту, делам и суждениям других людей. Пренебрежительным отношением он подталкивает себя на безответственное, безразличное отношение к делам и поступкам, а окружающих подстрекает на осуждение и недовольство.