Одна парта находилась в самом конце класса, но в противоположной стороне от окон, что было немного печально. Второй вариант, я даже и не рассматривал, ведь это место находилось на переднем ряду, где ты никого не видишь, а тебя все видят.
─ Нет-нет-нет… Поздно уже рассаживаться. ─ Поспешил остановить меня пожилой преподаватель, указывая на парту в переднем ряду.
Я предпринял попытку исправить положение, медленно покачивая головой из одной стороны в другую, покосившись на своего потенциального соседа.
«Мы загрызём друг друга…» ─ Мелькнула у меня очевидная мысль.
Староста прекрасно видела мою реакцию, недовольно сжав губы. Её такое соседство, радовало не больше.
─ Чуть позже мы всех распределим по номерам. ─ Успокоил меня мужчина, начиная нервно поглядывать на болтающий класс.
Пока он отвлекался на нас, на задних рядах уже происходило что-то страшное, в сопровождении смеха и обсуждения учеников.
─ Ответ «Да» на вопрос: «Задание лучше выполнять, применяя силу или полагаясь на ум?» ты сам выбрал или кто-то подсказал? ─ Тихо спросила Рико, когда её враг проходил мимо.
Вот именно про это я и пытался сказать учителю.
«Опять этот бесполезный тест…» ─ Подумал я, ощущая небольшой стыд.
Не в силах терпеть жгучий огонёк в глазах девушки, которая внешне оставалась спокойной, мне пришлось наклонился почти к её уху, и после секундного подбора подходящих слов, сказать маленькую фразу.
─ Это же не у меня одно бедро больше другого. ─ Прошептал я, вмиг остудив девушку.
Огонёк в глазах старосты улетучился, а лицо вспыхнуло, как помидор.
Я же, пока добродушный учитель не стал делать очередное замечание в наш адрес, занял свое место и достал всё необходимое для урока.
Хоть толщина бёдер старосты и не так сильно разнилась, но даже эта мелочь, не скрылась от моего острого глаза и опыта в наблюдении. Может в общении с противоположным полом я и чувствовал себя не в своей тарелке, но молчаливым меня нельзя было назвать.
Часть урока, мы индивидуально разбирали вчерашнее тестирование, ведь как оказалось, этот пожилой мужчина, являлся не только преподавателем японского языка, но и нашим классным руководителем. Его терпеливый и снисходительный характер, меня вполне устраивал, за что к учителю, почти каждый ученик относился с глубоким уважением.
В нашем классе, к удивлению, находилось двенадцать девушек, половину которых, я считал более-менее привлекательными, а некоторые, даже тянули на 8 баллов из 10. Парней же было подавляющее меньшинство, а именно в два раза.
─ Аюми Мидзуки… ─ Продолжал зачитывать тестирования учитель, называя одного за другим.