Шли дни, наступила зима, укрыв землю белыми пушистыми сугробами.
После инцидента с клыкодером, пятая линия стала тише и больше на открытые провокации не шла.
На улице очень сильно похолодало, и в доме у нас тоже. Наставник принес несколько камней, что назывались горячкой, так как те довольно сильно нагревались при начертании рун и давали тепло. В доме такие камни были раньше в каждой комнате и хранились в странных, на мой взгляд, жаровнях, но их все растащили по другим линиям, и наставник принес те, что остались в его апартаментах.
По жаровне мы поставили в спальнях, и еще одну в зале. Оставшуюся, вернули наставнику, так как Мирх шепнул, что он отдал все камни, что были у него, и остался без тепла. Пробовали обогреваться печкой с кухни, но Пит был этому не очень рад, и пришлось нашим огневикам быстро осваивать бытовую магию огня и устраивать циркуляцию теплого воздуха по всему дому. Позже, я научилась запускать такой поток при помощи чистых камней, и мы смогли обогреть не только наши спальни, но и все помещения в доме, включая комнаты наставника.
Тот кстати стал все чаще выходить к нам и сидеть в зале, около жаровни. Слушал нас или читал, иногда отвечал на вопросы, но в основном делал вид, что дремлет, наблюдая за нами.
Я постепенно осваивалась с местным календарем и местными праздниками. Все же месяца, которые длятся по сорок дней, были мне в новинку, и без бумажного вида мне трудно было понять, какой сейчас день и месяц. А еще праздники. Они не входили в календарный месяц, а шли отдельными днями. Это были дни равноденствия и солнцестояния, а еще был зимний день, который назывался днем Закона. В этот день происходили разные чудеса, исполнялись желания, но больше был знаменит тем, что именно тогда на земли Миолы ступили первые драконы. Все маги занимались в этот день разными практиками. Поселения устраивали гулянья и праздновали приход Закона на земли Миолы. Многие ученики уже заранее отпрашивались к себе домой. Их поселения присылали письма, что откроют портал для своих детей, и директор составлял расписание кто, куда уедет, насколько и когда вернется. Яр с ребятами оставались с нами, и у меня мелькали разные мысли, как лучше провести это время.
Учеба и тренировки все также занимали основное наше время. Мальчишки устроили спортзал на чердаке нашего дома, и Ель сделал нам расписание, кто, когда и с кем занимается.