- Я… Волновалась… - я тихо выдохнула, разорвав поцелуй и прижавшись носом к его щеке. И плевать, что кожу царапала отросшая щетина, а от рубашки и ветровки несло отчётливым запахом хлорки. К чёрту, что всё, что было между нами – это соседская война и валившиеся как из рога изобилия неприятности.
Я волновалась. Я скучала. Я влюбилась в этого идиота. Окончательно.
И бесповоротно.
- А я скучал, - доверительно шепнул мне на ухо Веник, невольно озвучив мои собственные мысли. Стиснув меня в объятиях крепче, он сделал шаг назад, упёршись спиной в стену прихожей. И медленно стёк на пол, вытянув ноги и так и не выпустив меня из своих рук. – Очень.
Это всё, что мы сказали друг другу. Прижавшись виском к плечу Вениамина, я зарылась пальцами в его тёмные волосы, слушая, как уверенно и сильно бьётся чужое сердце. Где-то там начинал свой отсчёт новый день, где-то там заразительно смеялись гуляющие подростки. Где-то там была пропавшая с горизонта Ленка, со своей тягой к приключениям и состоянием вечной влюблённости. И, наверное, я хреновая подруга, но здесь и сейчас мне на Строкову было совершенно, просто откровенно наплевать.
Я слушала чужое сердцебиение, млела от чужих, ласковых прикосновений и отчаянно хотела, чтобы этот миг затянулся на целую вечность. Эгоистично, да?
- Гадость моя, - нелепое прозвище почему-то вызвало целый прилив нежности к тому, кто его придумал. И я невнятно промычала в ответ, демонстрируя, что вся во внимании. – А чисто теоретически… У кого в школе может быть вся информация о трудных подростках? Ну, или о детдомовцах, например?
На целых пять минут я зависла, озадаченно пытаясь понять, к чему был этот вопрос. Но как показывала практика, проще было жизнь на Марсе найти, чем угадать мотивы Араньева. И плюнув на бессмысленные изыскания, я честно ответила:
- Чисто теоретически – все, кому не лень. Ну или все, у кого есть доступ к личным делам обучающихся, - коротко хмыкнув, я завозилась, устраиваясь поудобнее в его объятиях. – А на практике… Заместитель по воспитательной работе, классный руководитель, социальный педагог и педагог-психолог. Ну это если речь идёт именно обо всей информации.
Чуть помолчав, я потерла бровь и всё-таки поинтересовалась:
- А что?
- Как бы тебе сказать… - Араньев перехватил мою ладонь, скользившую по его груди, и переплёл наши пальцы, коснувшись губами моего запястья. – Разговор с этими бандитами у меня вышел… Занимательный. Хотя, определённый результат я всё-таки получил. Например, один из них вскользь упомянул о том, что твой адрес им выдала какая-то Улитка. И эта Улитка работает в школе. И она же снабжает их информацией о потенциальных «клиентах». Вот я и пытаюсь понять, у кого могут быть настолько подробные сведения.