……………………………………………………………………………………………………………………………...
На этом моменте я проснулся в холодном поту. Взял смартфон и посмотрел на время. Было 09:27. Проснулся до будильника. Дабы успокоиться и восстановиться я пошел в контрастный душ, включил классического исполнителя «Luciano Pavarotti» и его прекрасное произведение “La donna mobile”. Сполна насладившись музыкой и гигиеническими процедурами, я направился на кухню позавтракать. Быстренько покушав, я уселся за ноутбук. Решил перед работкой залезть на сайт «cosmopolitanism.com». Мелькнуло оповещение с просьбой пройти опрос. Вопрос звучал следующим образом:
«Каким методом получает образование ваш ребенок?»
Варианты:
А) Я отдал своего ребенка (детей) в образовательное учреждение. Я созерцатель-потребитель.
Б) Я самостоятельно занимаюсь образованием ребенка (детей). Я созерцатель-потребитель.
В) Я отдал своего ребенка (детей) в образовательное учреждение. Я когнитариат-созидатель.
Г) Я самостоятельно занимаюсь образованием ребенка (детей). Я когнитариат-созидатель.
Д) Я решил, что образование моему ребенку будет лишним. (1 - Я созерцатель-потребитель / 2 - Я когнитариат-созидатель) 0%
Е) Показать результаты опроса.
Я даже и не планировал когда-либо заводить ребенка. С детства еще понимал, что посвящу свою жизнь информационной работе, поэтому я выбрал вариант “Е”. Результаты опроса подтвердили мою картину мира. Вариант «А» триумфально набрал 64%. Несмотря на то, что у созерцателей-потребителей много времени на себя и свою семью, они предпочитают тратить время на развлечения, вроде употребление наркотиков, просмотр различных интернет-шоу и поедание извращенной пищи. В их системе ценностей играет большую роль – сиюминутные удовольствия. Вариант «Б» собрал 19%. Всё-таки среди потребителей есть малая доля людей, которые предпочитают саморазвитие. У них куча свободного времени и они его тратят на интеллектуальный гедонизм. Употребив кучу качественной информации, у них возникает потребность поделиться ею. Становятся личным преподавателем для своего ребенка. Жаль, что таких меньшинство, среди созерцателей. Вариант «В» собрал жалкие 2% что не удивительно. Парадоксально, но когнитариаты которые борются за уважение и доминантность в обществе, находят время и на своих отпрысков. Дети с рождения горят желанием познать механизмы природы и общества. Современные интеллектуалы подбрасывают в их костер желаний сухих дровишек для поддержания и развития ума. Вдобавок они дают им качественный материал для построения крепкого, основного, образовательного фундамента. Вариант «Г» тому подтверждение, ибо набрано целых «15» процентов среди созидателей. Это довольно огромная цифра для нашего маленького социального класса «когнитариата». Вариант «Д», конечно, не удивил своей пустотой. Все-таки без знаний невозможно обитать в информационном обществе. Абсолютно каждый человек заботится о образовании себя и своих близких. Всплыло ещё одно окно с оповещением. Научное сообщество просит финансирование на крупное исследование. Они обнаружили корреляцию между объектофилией и аутизмом. А конкретно у каждого второго любителя походов в бордель с искусственными, латексными секс-куклами протекает легкая форма аутизма. Связанно это с тем, что из-за наличия аутизма индивид не способен входить в контакт с противоположным полом, поэтому они вынуждены посещать подобные заведения. Ученные просят финансирования для аренды помещения, секс-кукол и на различные бытовые затраты для контрольной группы. Проект мне показался интересным, поэтому я отправил им немного криптовалюты. Моя позиция в списке социальных донатеров чутка продвинулась вверх. До первого места мне, конечно, не реально подняться, но все ровно приятно. Я, как обычно, вызвал такси и полетел на работу. В учебном заведении меня приветливо встретил Майкл.