10. Напарник должен заменить объект собой и произвести действия, которые Вам необходимо подтвердить.
11. Повторить все действия этого упражнения, начиная с постановки преграды, перенося точку своего внимания вплотную к цели.
Наблюдение близкого объекта, скрытого от прямого взгляда
1. Положить перед собой неизвестный несложный текст и накрыть его другим листком без текста.
2. Используя перенос точки внимания и визуализацию (возможно «внутренний экранчик»), определить смысл, тематику написанного.
3. Повторить упражнение, не накрывая первый лист чистым листком, а просто переворачивая его вниз текстом. Определить смысл, тематику написанного.
4. Используя ту же технику, взглянуть на лист с текстом, вложенный в конверт. Определить смысл, тематику написанного.
5. Забросить точку своего внимания в любое неизвестное помещение.
6. Описать интерьер и людей, находящихся там. В последующем лично или с помощью напарника подтвердить правильность увиденного.
Определение свойств удаленных объектов
1. Выбрать на открытой местности два одинаковых объекта, один из которых горячее или холоднее другого, и начать созерцать их.
2. Протянуть к объектам фантомную руку и зафиксировать температурные изменения своих физических рук и всего тела.
3. Произвести аналогичные наблюдения с двумя объектами, определив различие их по запахам и вкусовым качествам.
4. Повторить все действия этого упражнения, перенося точку своего внимания вплотную к цели.
Тренировка отложенного внимания словесным способом
1. Напарник должен задать любой вопрос. Не отвечать на него сразу, но запомнить.
2. Напарник должен задать второй вопрос. Запомнить его, ответив только на первый.
3. Напарник должен задать третий вопрос. Запомнить его, ответив только на второй.
4. Продолжить отвечать на вопросы с небольшим опозданием.
5. Усложнить упражнение, увеличив разрыв до двух, трех и более вопросов.
Тренировка отложенного внимания на материальном объекте
1. Поставить перед собой любой предмет и осмотреть его.
2. Убрать предмет, но продолжать рассматривать его, воображая находящимся на прежнем месте.
3. Зафиксировать новые признаки визуализируемого предмета, не отмеченные при зрительном осмотре.
4. Проверить правильность наблюдений, снова поставив реальный предмет перед собой.
5. Напарник должен произвести с предметом какие-либо изменения, не сообщая о них.
6. Найти эти изменения на воображаемом предмете и сравнить их с реальными.
Перенос точки внимания во времени
1. Поставить маячок сознания в определенной временной точке и постоянно держать его в поле внимания.