У меня открылись глаза. Я увидела насколько я взрослее, начитаннее и во многом талантливее своих сверстников, что у нас не только интересы абсолютно разные, но и миропонимание в целом. И никто больше надо мной не издевался, не потому, что я похудела, а потому, что люди инстинктивно чувствуют уверенного в себе человека. Меня стали уважать, но мне это было уже не нужно.
Хирон в оппозиции с Плутоном
“Оригинальность. Нестандартность. Выделенность. Человек свободен от мнения толпы. … таких людей обычно боятся, так как людям обычно свойственно бояться того, что им неизвестно, того, что не попадает под всеобщие стереотипы, того, что работает на другом уровне восприятия. Сам обладатель такого аспекта не сильно страдает от такого всеобщего отстранения, так как он воспринимает людей, как какую-то аморфную, общую массу. Он понимает свою выделенность от толпы: “Пусть думают, что я дурак, но я знаю то, что они не знают, и поэтому прощаю их“. … человек занимается по жизни чем-то необычным, например, магическими практиками, астрологией. Аспект действует с рождения и сначала воспринимается довольно тяжело, но потом человек начинает относиться к жизни по-философски“.
А. и Л. Шмидт “Хирон: осознание сознания”
В школе мне стало совсем неинтересно, так как по многим предметам у меня было больше знаний, нежели в учебниках. Моя изобретательность мне помогала улизнуть пораньше с уроков, чтобы поскорее вернуться к книгам. Помню, однажды напугала “француженку” своим воплем, – “Аaaa! Кажется, я забыла дома выключить утюг!” Разволновавшаяся учительница кричала уже мне вдогонку, – “Беги, беги скорее!”
А в другой раз, от книги было невозможно оторваться настолько, что я прочитала всю ночь напролет и все равно не успела добраться до концовки. Надо было что-то придумать, чтобы не идти в школу. Мама уже ушла на работу, поэтому я положила ключ от квартиры под бахрому ковра и спокойно вернулась к чтению. Вечером я сокрушалась по поводу утери ключа, говорила маме, что обыскала весь дом, но он как в воду канул. Ключ “случайно нашелся” в конце недели, когда я пылесосила ковер. Думаю, Станиславский бы мной гордился и никогда бы мне не сказал – “Не верю!”
Единственный предмет, который мне нравился, – литература и русский язык. Особенно любила писать сочинения, вот здесь я была в своей стихии, можно было фантазировать на полную катушку. В пятом классе у нас поменялась учительница, она еще не знала о моих талантах, поэтому первое прочитанное ею мое сочинение подвергла сомнению, а я ли вообще и сама ли это писала, или с чьей-то помощью? До сих пор помню, сочинение было на тему “Как я провел лето” и я расписывала красоты жизни в деревне у бабушки, и о том, как однажды ночью я увидела две огромные луны на небе. И только потом сообразила, что это отражение в воде, просто было так темно, что ничего больше не было видно. Впоследствие “русичка” всегда зачитывала классу мои сочинения, как самые лучшие.