– Что я должна делать? – интересуюсь, сглотнув.
– Ты ведь успела уже узнать, что связь ученик-миантор может проявляться по-разному, – он не спрашивает, утверждает. И всё-то знает. А сильные пальцы в это время надавливают на какие-то точки на моих плечах и шее сзади, отчего я неожиданно для самой себя чувствую, как расслабляется моё тело, как отпускает дрожащая внутри пружина тревоги и настороженности, окатывая меня почти болезненным физическим облегчением. – Всё зависит от участвующих сторон.
– Большей частью от учителя, – поправляю я его. Раз уж не секрет, что я искала информацию самостоятельно, то нет смысла изображать полное непонимание.
– Да. Но невозможно ничего дать тому, кто не способен взять, – руки смещаются на позвоночник и мне неожиданно для самой себя хочется кошкой прогнуться. Совсем уже сдурела. – К моему удивлению ты оказалась… довольно обучаема.
– Что вы делаете? – вот только праведного возмущения у меня почему-то не получается.
– Я учу тебя принимать мой контроль, Талли. Закрой глаза. И доверься.
Глава 15
Разум ещё вникает в смысл им сказанного, здравый смысл истерично вопит об опасности, а что-то незнакомое во мне, что-то инстинктивное и подсознательное, заставляет выполнить этот приказ. Закрыть глаза. Прислушаться к своим ощущениям.
– Ты в достаточно хорошей физической форме, чтобы хорошо проявить себя в бою даже в полном боевом облачении. Всё дело в контроле силы и её точном рассчёте, – голос наставника звучит так спокойно… и умиротворяюще. Я никогда раньше не слышала, чтобы он так говорил. – Это придёт со временем. Но проблема в том, что времени тебе никто не даст. И я тоже не могу его тебе дать. Но могу показать, на что способен твой организм. Просто следуй за мной, Талли.
Его ладонь прижимается между моих лопаток. Такая горячая. Меня обжигает это тепло, проникает под кожу, согревая изнутри незнакомыми ощущениями. И уже не хочется спорить и искать причины сопротивляться. Я замираю, ожидая.
Мужчина делает шаг в сторону, перетекая из одного положения в другое. Хищно и плавно. И моё тело внезапно скользит вслед за ним, повторяя движение.
– Я могу показать тебе, как управлять силой, как быть в равновесии с ней. Просто запомни это ощущение.
Он делает новый шаг. И я тоже, всем своим существом улавливая его контроль надо мной. Мне бы пугаться. Но я узнаю одно из тех упражнений, что увидела, когда вошла. И чувствую, как просыпается во мне магия, послушная его воле. Мне бы возмутиться. Но… мне хочется узнать, почувствовать, взять то, что мой миантор хочет мне дать. Я знаю, что нуждаюсь в этом.