Новые приключения Светланки и её друзей (Нургалиева) - страница 16

– То-то весело будет! Столько детворы, – обрадовался Кузя. – Скорее бы.

– Скорее нельзя, – карась Рома взмахнул плавниками. – Всему своё время.

Светланка обвела взглядом икринки. Их множество. В каждой – жизнь. Она смотрит глазками на подводный мир. Радуется встрече с ней.

– Нам пора, – заторопился Кузя. – Запас воздуха ограничен. Паучок Павел заполнил колокольчик воздухом до отказа. Но всё же лучше нам возвращаться.

– До свидания, дорогие мои, – сказала Светланка. – Какое удивительное счастье встреча со всеми вами.

Девочка раскинула руки, а потом прижала их к груди. Как будто обнимала всех малышей–карасят и их родителей.

– Счастливо доплыть до дома, – попрощались Рома и Римма.

Снеток в одну секунду набрал скорость. Он взял курс на берег пруда. Вокруг, как в калейдоскопе, замелькал подводный мир.

Светланка поняла, что она на берегу. Сидит в креслице у пруда. Рядом нюхает воду и тихо поскуливает Малыш. Что-то приклеилось к пшеничным косичкам. Светланка сняла – в её ладошке искрился кусочек паутинки.

Облетает яблоневый цвет. Бабушкин сад прощается с весной. Дружно цвели в этом году яблоньки, груша, сливы, вишни. Деревья стояли нарядные, бело-розовые. И вот сейчас лепестки цветков кружат свой последний вальс. Словно снежные хлопья усыпали зелёную травку. Светланка собрала несколько лепестков. Они тёплые и ещё хранят цветочный аромат.

Девочка вздохнула:

– Как красиво! И немного грустно.

Светланка сидела в своём креслице в саду, а лёгкие лепестки всё осыпались и осыпались с деревьев.

И вдруг – запела птица. Переливчатая мелодия радовала и слух и сердечко девочки. Эту мелодию хотелось слушать и слушать. Несколько дней назад, когда первый раз Светланка услышала эту песенку, бабушка сказала:

– Это поёт соловей. Ещё много дней он будет всех нас радовать своим талантом.

– А что такое талант? – спросила девочка.

Бабушка подумала и ответила:

– Это особый дар. Те, у кого есть талант могут доставлять радость всем вокруг. И так делиться своим даром.

Светланка слушала переливы соловьиной мелодии и думала:

– Раз такая замечательная песенка у соловья, то и сам он наверное очень красивый. Яркий. Необычный. Хоть бы одним глазком взглянуть на него.

Но увидеть соловья всё никак не получалось. Соловей поселился в большом, пышном кусте орешника. Орешник растёт около пруда. Девочка представляла себе соловья. Это должно быть большая птица. Поэтому пение слышится далеко вокруг. Ярко-зелёная. На голове у него, конечно, большой красный гребешок. Как у петушка, который живёт у бабушки в птичьем дворике. И ещё у него должен быть длинный разноцветный хвост. Как у павлина. Только такой красавец может быть исполнителем волшебных мелодий.