Надо бы вспомнить, кто я… и вести себя соответствующее.
Я наконец-то нахожу взглядом очки. Подобрав их с земли, легко откидываю косички за спину и водружаю их на нужное место. Вот так-то лучше: мир вмиг перестаёт быть размытым пятном дальше двух-трёх метров.
Хочу спрятаться, потому что привыкла прятаться; но хочу выскочить, потому что душа этого требует, а родителей рядом нет, чтобы разругаться с ними и неделю дуться.
– Простите, что-то интересное происходит? Нет, увы, мы уже закончили! – делано недоуменно обращаюсь я к тем, кто глазеет на нас.
Хватит строить из себя клоуна! Я снова быстро одёргиваю себя, поднимаю голову, расправляю плечи и, прихватив за рукав Тимку, уверенным шагом тащу его в стороны школу. Я вновь спокойная и сдержанная, возможно, слишком холодная, не спорю.
– На нас все смотрят… – я едва слышу тихое бормотание Тимки и удивлённо смотрю на него: это он из-за внимания так смущается и прям «сжался»?
– И что? Пускай смотрят, пока тухлыми помидорами не забрасывают, – легко отвечаю я.
– Причём тут помидоры? Зачем ими в нас кидаться? – недоумённо спрашивает Тимка, даже не предпринимая попыток высвободить рукав из моих пальцев, хотя я держу его некрепко.
– Раньше, когда людям не нравилось выступление, они забрасывали артистов тухлыми помидорами и яйцами, – это фраза не только отвлекает Тимку от оглядывания по сторонам и попытки избежать чужих взглядов, но и очень интересует. Приходится мне углубиться в историю этой традиции и рассказать о нескольких возможных вариантах, откуда это пришло, хотя я плохо с ними знакома сама.
Знала бы, что подобная тема и история театра людей в целом так захватит мальчишку, заранее подготовилась бы! В который раз мысленно сетуя на отсутствия такого полезного инструмента как интернет, мы проходим в арочный проход, и я с любопытством оглядываюсь по сторонам.
Этот замок совсем не похож на «типичный». Насколько мне известно, средневековые постройки имеют совершенно другой принцип строения. А захватить этот замок – проще просто: длинные широкие коридоры, слишком большие для замка окна, поэтому я прихожу к выводу, что сооружение никогда не планировалось как «защитное».
Зато хорошо подходит для школы таких неспокойных личностей как колдуны. Вероятно, их учат творить чудеса, а в таком деле – я не знаю точно, но не сомневаюсь! – не обойтись без происшествий.
Трепещите учителя этой школы: к вам идёт будущая проблема (ходячая катастрофа, которая не обойдёт стороной уроки колдовства)! Раз уж мне так повезло в жизни, я не собираюсь упускать свой шанс: слишком долго просиживала без дела.