Да и вообще, за прошедший год я отлично продвинулся в освоении своей причуды. Бесконечная практика и эксперименты позволили мне куда лучше понять пределы собственных возможностей, а так же разнообразить способы воздействия на других людей. И пусть концептуально в моих способностях ничего и не изменилось, окромя того, что я всё же научился худо-бедно влиять на чужие мысли, но вот в базовых навыках я продвинулся весьма серьёзно.
Теперь, при наличии кое-какого времени, я даже без разговора мог очень и очень серьёзно повлиять на другого человека. И это я сейчас не говорю про банальное подчинение чужого разума. С этим у меня уже дано нет никаких проблем, я научился за считанные мгновения преодолевать чужую защиту, пусть даже на это и тратится много моих сил. Ну да не суть, главное, что я даже без всякого разговора научился влиять на чужие эмоции и настрой, плавно меняя поведение людей до неузнаваемости.
Так, я сейчас спокойно могу, просто сидя на лавочке и лазая в телефоне, заставить случайного прохожего разрыдаться, или же наоборот — впасть в бешенство. И всё это без прямого контроля с моей стороны, что весьма показательно… А еще немного страшно. Да, даже я сам боюсь того, что сейчас могу сделать с разумом знакомого человека, доверия которого будет достаточно, чтобы не напрягаясь пообщаться со мной хотя бы десяток минут. Да за это время, так ещё и в момент разговора, я могу чуть ли ни с ног на голову перевернуть чужой разум…
Стоит ли удивляться, что среди одноклассников и учителей у меня просто отличная репутация? Да и в целом, моя жизнь в школе больше напоминает вольное посещение лекций, после которых мне считай что не глядя выставляют все необходимые оценки. При этом со стороны всё выглядит совершенно нормально, просто учителя немного потакают отличнику, что не мешает тем вести урок, да и просто отлично учится… Хотя телефон у меня на парте и портит слегка общую картину, особенно из-за того, что на него уже давно никто не обращает внимания.
Мда… я здорово поработал над своим окружением, создав идеальные условия для развития. Всё же тратить время, проведённое в школе, впустую я не очень-то и хотел, пусть даже и не мог использовать то с максимально отдачей… Ну, хотя бы всю необходимую мне литературу было когда причитать. А литературы было не так уж и мало, всё же я всё ещё продолжал своё обучение той же психологии, да и некоторые другие интересы у меня уже начали появляться… Сводясь к моей главной слабости, которую я, несмотря ни на что, так и не смог преодолеть.
Моё тело всё ещё было главной причиной моего недовольства и главным моим разочарованием. Даже ежедневные тренировки, строжайшая диета и распорядок сна, не позволяли мне сравниться в физических аспектах с обладателями большинства причуд усиливающего типа. И пусть прогресс на этом поприще всё равно был потрясающим, но понимание местных реалий никак не позволяло мне радоваться собственному прогрессу…