Посмотрите, по вашим отчетам (кстати, по—прежнему не все секретари их представляют вовремя), такая встреча запланирована, только, в одном цехе. А ведь у нас 5 освобожденных секретарей! За что деньги получаем? Не знаем, чем занимаются подростки дома! Не интересуемся, как они проводят досуг!
Он окинул взглядом кабинет. Слушают внимательно. Серьезные лица. Значит правильные слова говорит. И продолжал.
– Да, на заводе не хватает кадров. Напряженно с выполнением плана. При острой нехватке рабочей силы бесштурмовщинный труд коллектива организовать трудно. Но у нас есть претензии и к администрации цехов, к начальникам, к их замам, мастерам. У них, и мне пришлось, а этом убедиться самому, в стороне остаются вопросы воспитания молодых рабочих. Я думаю, комитет комсомола вправе обратиться в партком завода с тем, чтобы наложить партийное взыскание на тех горе руководителей-производственников, которые не хотят заниматься трудовым воспитанием подростков и все время отдают решению только производственных вопросов. Такая практика должна быть осуждена. Трудовое воспитание подростков сегодня для всех нас – главное направление работы!
После такого выступления соответствующий настрой был дан и обсуждение продолжалось в нужном духе. Ведь на заседании сидели мастера. Их и надо было озадачить.
По итогам экспресс-проверки сообщение сделал Коля Кожевников, зам. секретаря.
– Сектор производственно-массовой работы, начал Коля читать доклад, – проверил соблюдение законодательства о труде подростков на заводе. Итоги, товарищи не утешительные. В некоторых цехах подростки по—прежнему работают до 12 часов во вторую смену. По закону можно только до 10. Такие случаи выявились в ходе совместной проверки, проведенной отделом кадров с участием комсомольского актива в цехах 11, 6, 3. Не все работают по специальности. Часть из них необоснованно используется на подсобных работах, на грязных и тяжелых. Их чаще других посылают по разнарядкам на стройки, в колхозы, хотя это запрещено законодательством. В большинстве коллективов хорошо поставлена воспитательная работа с подростками. Им в торжественной обстановке вручаются удостоверения, поздравляют с днем рождения, организуют собрания, они привлекаются к участию в культурно-массовых мероприятиях.
Он оглядел присутствующих, внимательно слушают Колин доклад. Не устали еще. Ведь после работы все.
Коля продолжал читать. Сейчас пойдет положительный пример инструментального цеха. Доклад написал по привычке сам, секретарь. Парню ведь некогда. Норма. Бригада. План. А показать, что производственно массовый сектор в комитете работает надо. А он хорошо читает. Четко. Надо бы только напечатать, спешил, не успел. Плохо мой почерк понимает. Как ответ на его мысли, Коля наклонился и громко прошептал: