Сначала профессор думал, что парень просто не желает учиться. Но, приглянувшись к нему, Фёдор Остапович понял, что у Саши просто ничего не получается, как бы он ни старался. На следующем занятии прогресса также никакого не произошло. И на следующем, и после, и после… Саша в итоге перестал тратить время на это и занялся своими, надо полагать, не менее важными, делами. Но когда он пришёл на факультатив, профессор, мягко говоря, удивился. О факультативе узнал он, похоже, от Светы – они оказались знакомы. Но такое твёрдое желание прорыва на поприще заклинаний вызвало у профессора немалое удивление и искреннее восхищение.
«Что ж, – подумал он тогда, – вызов принят. Будем учить!». И чуть не разбился о собственные амбиции. За то время, которое они потратили вчера на попытки подтянуть Сашу хотя бы на уровень ниже среднего, Фёдора Остаповича несколько раз посещала мысль пересмотреть актуальность всех своих многочисленных заслуг в педагогике. После мизерного прогресса он даже закурил трубку, чего не делал вот уже с пару лет.
И вот он, Саша, в числе его подопечных. С помощью телекинеза переносит с полсотни драгоценнейших экземпляров рукописей, собраний сочинений великих исследователей, древних свитков и прочих источников. Конечно, в руках столько книг не удержать и вчетвером, да и, если верить слухам, Саша – перспективный телекинетик. Вон, как ровно и без колебаний парит многочисленная литература, словно лежит на невидимых полках. Но сердце всё равно застучало быстрее, поддавшись воображению, которое посылало картины падений, разрывов и прочих повреждений в неумелых руках первокурсника-номага.
Саша, заметив пристальный взгляд профессора, направленный на парящие книги, поспешил разместить их на специально отведённых для этого полках.
Пока ребята вместе с Фёдором Остаповичем занялись обсуждением дальнейших действий, в которых сам Саша совершенно ничего не понимал, он решил приступить к изучению «Автобиографии», посоветованную Анатолием Анатольевичем.
Если вкратце, то в книге описывалось восхождение некоего Владимира Ильича Штоцкого в ранг Великих магов. Дело происходило незадолго до основания Академии, когда началось зарождение современной магической системы с её дисциплинами, подходами к изучению использованием скачка в научных открытиях. Тогда в одном из древних родов появился необычайно одарённый маг, пробудивший силы в возрасте двенадцати лет. Владимир обладал способностью телекинеза и к пятнадцати уже владел ею на уровне опытных мастеров. Его род, и без того могущественный, занял ещё более почтенное место в Сообществе, к которому относился. Тогда перед Владимиром открылись все двери – любые средства, необходимые для развития, будь то деньги, знания или определённые места, всеми путями приобретались и предоставлялись ему не только родом Штоцких, но и всеми членами Сообщества. С такой поддержкой он прогрессировал с невиданной скоростью, развитие своих магических способностей стало делом его жизни.