Правда, для совсем уж бездельников есть одна мера, позволяющая отчислить их раньше времени. Для этого на учебном совете нужно высказаться за исключение того или иного ученика, и если большинство поддержат, то ему назначается внеплановый экзамен в упрощённой форме. Если ученик его проваливает, то вылетает из школы. Нахаляву получать золото лорда не получится.
Я захожу на территорию академии и натыкаюсь на помощницу директора, которая зазывает всех учителей на совет. Мне приходится пройти в административный корпус и сесть за круглым столом в конференц–зале. Учителей в академии всего десять человек, ровно по количеству курсов, включая второгодников.
Последним приходит директор Блейн и закрывает двери. Два кресла остаются пустовать, одно принадлежит ныне покойному Бруту, а вот кто должен сидеть на другом — неясно.
— Доброе утро, коллеги, — начинает директор. — Сперва обсудим организационные вопросы. Как вы могли заметить, госпожа Лидия не соизволила явиться в академию. И как мне сообщили, она ушла в запой.
— Опять? Ну сколько можно? — негодуют другие учителя.
— Я буду ходатайствовать о её увольнении и думаю, что господин Милиан поддержит моё решение, — Блейн не стесняется и закуривают трубку в закрытом помещении. — Без двух учителей мы не можем продолжить учебный процесс в прежнем режиме.
— Но мы раньше как–то справлялись, — подмечает невысокая женщина с короткими чёрными волосами.
— Найти сразу двух учителей не так–то просто. Медицинская алхимия — это ещё полбеды, но где мы найдём преподавателя начертательной алхимии? — директор одной затяжкой заполняет комнату едким дымом. — Недавно в мой адрес поступило интересное предложение, которое может помочь нам восстановить учебный процесс, временно отложив занятия по двум предметам.
— Предложение? — переспрашивает всё та же женщина, образ которой напоминает дерзкую пацанку.
— Рей, прошу, поделись своими мыслями, — обращается ко мне Блейн. — Но только первую часть, о второй поговорим позже.
— Да, конечно, — ловлю на себе взгляды полные скепсиса и недоверия. — Вообще, моё предложение несло цель оптимизировать время преподавателей и учеников, но раз мы находимся в такой неудобной ситуации, то…
— Говори уже, — грубит та самая женщина.
— Вас, видимо, в детстве не учили хорошим манерам? — решаю быковать максимально интеллигентно.
— Да как ты смеешь?! — негодует она.
— Ванесса, успокойся и дай ему договорить, — холодным как лёд голосом требует директор.
— Так вот, — продолжаю я, смотря на недовольную рожу этой дамы. — У каждого из нас по пять занятий в неделю, и я предложил директору сделать три учебных дня, в два из них мы будем работать до вечера.