— Вольно. Разойдись. Займите свои места.
— Вольно. Разойдись. Займите свои места, — продублировал я.
Я действительно и в той жизни был выбран учениками командиром. Я не помню почему. Наверное, больше никто не хотел? Или стеснялся… Отнекивался, когда спрашивали: «Кто хочет?».
Помнится, я сразу влюбился в АК-47, как только взял его в руки. И только ради того, чтобы чаще держать его в руках, сразу согласился на «должность». Потом я занял призовое место на районных сборах по его разборке и сборке. Наверное, занял бы первое, но решил это делать с закрытыми глазами.
Была у меня такая нехорошая черта, как «зайчизм», как говорил тренер по самбо. Он часто одёргивал меня, когда я начинал «танцевать» на ковре, крича: «Не зайчись!». Ещё он называл меня «танцор», но это потом, когда я в десятом классе пошёл на бальные танцы и стал выхаживать во время схваток с прямой спиной.
Сейчас, я, наверное, не пойду в танцевальный кружок, Светланы то у меня нет, а ходили мы с ней вместе. Хотя… Танцы мне дали многое. Я смог станцевать вальс на выпускном вечере с мамой. Пойду… Да и Светлана училась в соседней школе. Можно и на танцульки к ним сходить. Но тогда я точно огребусь от её ухажёров, как чуть не случилось однажды в той жизни. Девочка яркая и умная… Да-а-а… Я снова поймал себя на том, что встал на распутье.
После урока я подошёл к Николаю Семёновичу.
— Разрешите обратиться?
— Ты, Шелест, вроде бы и не шутишь? Урок закончился, расслабься.
Он всегда боялся, что над ним будут шутить ученики.
— Захотелось приблизиться, так сказать, к реалиям службы.
Военрук вскинул на меня взгляд из-под очков. Он был ниже меня и пошире в теле, но не толстый. Седые волосы, коротко постриженные, слегка торчали на месте соприкосновения с фуражкой, которую он держал в руках.
— Хочешь служить? — Спросил он с надеждой.
— Да вот, думаю. Мне нравится, когда ставятся чёткие и понятные задачи.
— Хех… — произнёс военрук. — В армии не все задачи чёткие и понятные… Что спросить хотел?
— Меня, Николай Семёнович, заинтересовали военные карты. В книжках встречаются, а что там обозначено, не ясно.
— Это в каких книжках ты встречал военные карты?
— В мемуарах.
— Ты читаешь мемуары? — Удивился военрук.
— Пока только просматриваю, — махнул рукой я. Военрук облегчённо вздохнул.
— Будем, будем проходить картографию, ориентирование на местности.
— Я занимался спортивным ориентированием до восьмого класса. Мне нравилось.
— Получалось?
— Конечно. Я даже по стрелкам часов определяюсь.
— Молодец. А я уже и забыл… Ну так, что же ты хочешь.
— Нельзя факультатив организовать? Для углубленного изучения…