– Ты хочешь стать таким спецом? – выдавил из себя Орлан. Он никогда о профессии не задумывался.
– Да, хочу. Но конкуренция просто зверская. Желающих до 50 человек на место. Я серьезно! Надо быть во всем лучшим!
– Понятно, – закивал Орлан.
***
Плавал он уже вполне сносно. Борис был вполне доволен, но ставил новые цели:
– Мало научиться держаться на воде. Теперь, Орлан, будем развивать в тебе скорость, к тому же ты, наверное, заметил, что есть различные стили плаванья, так что расслабляться тебе пока рановато. По моему свистку прыгаешь в бассейн и двигаешься до противоположного бортика, затем назад. А я регистрирую твое время.
Так он и плавал от бортика к бортику, а тренер велел все убыстряться и не делал никаких поблажек, словно он занимался не пару недель, а минимум год.
– Ровнее дыхание! Не дыши через рот. Еще два круга и конец. Что-то в моей секции я не наблюдаю у тебя такого рвения как в альпинизме или прыжках. Быстрее!
Как говорится, правду не спрячешь: плавание 6 раз в неделю изрядно выматывало ученика. Хотя Орлан не жаловался, прекрасно понимая, что Борис мог бы и не тратить на него своего времени. Тогда… Тогда бы он до сих пор боялся зайти в воду…
Пыхтя, как паровоз, паренек наконец, выбрался из бассейна.
– Так, принеси мне свой гаджет – я сброшу тебе видео с разными стилями плаванья. Обязательно посмотри. А как у тебя с приобретением друзей?
– Отлично! Я же вам рассказывал о своем друге…
– Один всего?
– Трое. Два альпиниста и один с прыжков.
– Все равно мало! У нас в школе сколько ребят? Надо над этим работать, Орлан! Михаил Иванович тобой недоволен. Говорит, твой прогресс равен нулю, что ты только путаешься под ногами. Если ты надеешься, что из-за твоей плохой работы тебя снимут с помощи хайтек-механикам, то зря. Тогда тебя вообще могут убрать из школы. Понимаешь? Саботаж тебе ни к чему.
У пацаненка вмиг стали влажными глаза.
– Борис Евгеньевич, я хорошо помогаю. Остальные механики мной довольны, а старшему все не так… Просто он меня невзлюбил!
Стеценко, казалось, не слышал его крика.
– Мало просто присутствовать на монтаже. Проявляй уважение – он же твой наставник! Подойди, поинтересуйся: правильно ли делаешь? А как лучше? Возьми у него видео по теме или найди в интернете. Спроси, может нужно остаться на демонтаж после выступления? Открою тебе секрет. Не все тренеры в школе хотят видеть тебя в следующем учебном году, так как есть риск связанный с твоим агрессивным поведением. Некоторые колеблются. И если в столовой тебя расхваливают, на это мало кто посмотрит. Раз в неделю любой может быть хорошим. А вот каждодневная работа с Михаил Ивановичем – показатель! У тебя остался всего месяц, чтобы наладить с ним контакт. Старайся, Орлан!