8
Вера шла вдоль аллеи и бережно несла пластинку в руках. В библиотеке она настроила кофемашину. Выпила крепкий итальянский эспрессо и включила проигрыватель. В воздухе звучал благородный запах арабики. В воздухе звучала мелодия.
В библиотеку зашёл старый профессор. Он стоял неподвижно и слушал.
– Это она, – убежденно сказал он.
– Как продвигается Ваше исследование? – вежливо спросила Вера.
Профессор сделал несколько шагов по лабиринту на полу.
– Вы знаете, я уже много лет работаю над моделью человеческого страха. По мнению одного из ученых страх может быть биологическим, социальным и экзистенциальным.
Профессор оценивающе посмотрел на Веру.
– Продолжайте, пожалуйста, – попросила она.
– Я провёл ряд экспериментов, посчитал статистики и пришёл к выводу: биологический страх очень полезен. Благодаря ему мы живем. Скажем, вы бы давно умерли, если бы у вас не было страха обжечься огнём или засунуть пальцы с розетку. Я бы дал этому страху другое название. Физический. Страх перед той частью мира, которую описывают законы физики. С социальными и экзистенциальными страхами все сложнее. Социальным является, например, страх публичных выступлений. Экзистенциальным – страх перед смертью. Модели, которые мне удалось найти в литературе или построить самому, получаются неустойчивыми. Чувствительными к изменениям. Модель хороша в одной ситуации, но никуда не годится в другой.
Вот пример. Студент приходит на экзамен по высшей математике. Он разобрался, но не во всем. Еще и провёл в подготовке бессонную ночь. А преподаватель сегодня встал не с той ноги. Он зол на весь мир. Как никогда он настроен доказать своё превосходство над окружающими. Результат очевиден. Студент с позором отправляется на пересдачу.
Теперь наш студент испытывает страх перед экзаменом по высшей математике. Но ведь в следующий раз все может пойти по-другому. Принимать экзамен будет другой преподаватель. А студенту попадётся другой вопрос. Но все это будет известно уже потом. А пока у нашего студента с бешеной скоростью бьется сердце, нервно дрожат руки и предательски пересохло горло.
– Значит ли это, что спустя десять экзаменов студент переживет больше сценариев и перестанет испытывать страх?
– И да. И нет. Здесь стоит избегать однозначности. Зависит от сценариев, зависит от студента. Некоторые люди испытывают настолько сильное разочарование, что не могут до конца жизни заниматься математикой. Не хотят. Их парализуют болезненные переживания прошлого. Пока я в этом застрял. Сейчас я стараюсь вывести общие закономерности на основе закона больших чисел. Мне кажется, что человек вступил в эру виртуальной реальности, чтобы защитить себя от социальных и экзистенциальных страхов.