Стэнли взглянул на своего учителя и ответил:
- Да... Я не знаю. Это 60 или... 76, наверное.
Мистер Гарсия фыркнул и покачал головой. Он постучал по доске маркером и сказал:
- Это забавно, потому что в этом уравнении нет переменной "N". Итак, интересно, над какими математическими задачами ты там работаешь.
Прикрыв рот рукой, Марк сказал:
- Он, наверное, думает о своем парне.
Стэнли прикусил нижнюю губу, глядя на каждого поддразнивающего сверстника. Подростки захохотали, как будто услышали веселую шутку. Гомофобия, казалось, была популярна в классе.
- Успокойтесь, все, успокойтесь, - сказал мистер Гарсия. Уставившись на Стэнли, он постучал по доске и строго сказал: - Будь внимателен.
После самоустранения Гарсии Стэнли понял, что система образования-это, по сути, дерьмо. Он не смог удержаться от смешка. Его удивило равнодушие учителя. Мужчина ругал студента, который изо всех сил старался узнать больше, чем наказывал дикого хулигана. С его беспечным отношением Гарсия позволил издевательствам распространиться как инфекционной болезни. Плохая оценка - это неправильно, издевательства - это нормально.
Стэнли стиснул зубы и посмотрел на Марка. Xулиган по-детски улыбался, болтая с друзьями. Порочный подросток откровенно гордился собой, поглаживая свое "эго" перед аудиторией. Он не скрывал своих поступков, он демонстрировал их миру. Марк оглянулся на Стэнли и насмешливо подмигнул.
Стэнли крепко сжал остро заточенный желтый карандаш. Он облизнул губы, глядя на отточенный кончик. Простой кусок дерева требовал крови, и Стэнли с радостью откликнулся. Он был готов дать отпор, невзирая на социальные нормы.
- Я больше не позволю тебе запугивать меня, - пробормотал Стэнли. - Я сильнее тебя, потому что я свободен. Если я этого хочу, то беру. Со мной все в порядке... Ты заплатишь за это, чертов придурок. Клянусь, ты заплатишь...
* * *
Стэнли выбросил пустую коробку из-под шоколадного молока и обертку от буррито в мусорное ведро, а затем сунул поднос со школьной бурдой в мусорное ведро. Его обед был нездоровым, с высоким содержанием жира и сахара. Как и его учитель математики, школьная система была безразлична к физическому благополучию учеников. Вину можно было возложить на профессорско-преподавательский состав или недостаток средств, но это не имело значения. Меню всегда оставалось неизменным.
Стэнли не мог думать о своем завтраке. Он вышел из шумного кафетерия и зашагал по открытому кампусу. Его сверстники болтали и подтрунивали за столиками на открытом воздухе. Каждый стол представлял разную клику, образующую группы высокомерия. Некоторые подростки незаметно флиртовали, стараясь избегать охранников и шныряющих вокруг преподавателей.