– Хорошо, это - магия. Несложное заклинание и все, можно с любым разговаривать.
– Я что же, теперь всех вас понимать буду?
– Нет, только тех, кто произнесет это заклинание. Или, учи язык.
– Ладно, задавай свои вопросы.
– Как тебя зовут?
– Алекс, а тебя?
– Прий. Расскажи, как ты сюда попал.
– Я тебе уже сказал: не знаю, сам толком не понимаю.
Во время разговора Алекс рассматривал Прия и заметил что халат у него серый, а вот разноцветные пятна, плавают над халатом в пяти - десяти сантиметрах.
– Что ты видел в пустоши? Опиши ее.
– Пустошь, как пустошь серая глазу не за что зацепиться.
– Как? Твой глаз, может, за что-то цепляться?
– Идиома такая, ну выражение, короче, все пустынно, ни бугорка, ни кочки.
– Все-таки не понятно как ты попал туда, ты же не мог просто открыть дверь, и ты в пустоши. Должно же было происходить с тобой что-то такое, чего раньше никогда не случалось.
– Да нет, ничего такого, просто шел, шел, смотрю кругом пустота.
– Так не бывает! Куда ты шел? Опиши это место. Что происходило вокруг, были ли люди рядом с тобой и что они делали в этот момент.
– Блин, вот прицепился, да не помню я, пьяный был и людей не помню, я себя-то с трудом помню.
Алекс не думал даже, что его будут спрашивать о том, как попал в этот мир, он предполагал, что спрашивать будут о мире, из которого он проник сюда, но никак не о промежуточном.
– Чего вам так далась эта пустошь? Что в ней особенного?
– Я не могу тебе всё рассказать боюсь, что многого ты не поймешь или поймешь не так.
– Ну-ну, я, конечно, могу не понять, но я и рассказать о том чего не понимаю, тоже не могу. Так что, какой-то информацией тебе со мной поделиться все-таки придется.
– Чем поделиться?
– Знаниями поделиться.
– У вас, что можно знания делить с кем-то?
– Представь себе, можно, причем сразу с кучей народа.
– Это как, знания они же не материальны, или вы умеете их превращать в вещь, а потом делить, но тогда что же остается тому, кто делится знаниями?
– Все ему и остается, а у тех, у кого не было прибывает. Вот, например, в школе учитель рассказывает о том, что он знает сам, а ученики запоминают, это и называется, делиться знаниями.
– Это просто учеба, мы в школе учим будущих магов, но знаниями с ними не делимся.
– Ладно, я понял, делится, вы не любите, как впрочем, и отдавать. Вы ведь знания не отдаете своим ученикам?
– Что значит отдаете? Мы их просто учим магии.
– В общем, я так и подумал, фиг вы кому чего отдадите.
– Почему мы должны кому-то, что-то отдавать, тем более свои знания?
– Ладно, не отдавай просто, расскажи мне о пустоши, а я в свою очередь тоже тебе расскажу о ней, и посмотрим, чьи знания полнее и подробнее.