•Спрячьтесь за дверью или ширмой и поиграйте на каком-нибудь инструменте. Малыш должен догадаться какой гость сейчас появится.
•Для начала достаточно трех игрушек и трех музыкальных инструментов.
•Игра развивает музыкальный слух и память.
Для детей с рождения
•Чем чаще новорожденный слышит музыку, тем гармоничнее он развивается. Для таких маленьких детишек музыка должна звучать ненавязчивым фоном. Во время бодрствования — веселая, ритмичная, но негромкая, перед сном — тихая, мелодичная.
•Малыши с удовольствием слушают записи детских песен, отрывки из классических произведений (Моцарт, Чайковский, Вивальди).
•Когда ребенок научится вставать, он будет танцевать под полюбившиеся мелодии, топать ножками, приседать, похлопывать ручками в такт, кружиться.
•После года можно устраивать настоящие концерты. В одно и то же время садитесь с малышом около магнитофона и говорите: "Сейчас мы будем слушать музыку.
•Репертуар может меняться каждый день, но любимые мелодии повторяйте обязательно.
•Игра развивает музыкальный слух, чувство ритма, успокаивает ребенка.
Для детей от 1,5 лет
•Рассадите игрушки по кругу, как будто они водят хоровод,
•Включите ритмичную музыку и предложите малышу вместе с вами пройти по внешнему и внутреннему пространству круга так, чтобы не уронить игрушки.
•Ребенку 1,5 лет можно предложить поводить хоровод вместе с мишкой или куклой.
•Теперь пусть малыш ходит за ручку с любимым мишкой.
•Пойте веселую песню:
Мишка с куклой бойко топают,
Бойко топают, посмотри.
И в ладоши звонко хлопают,
Звонко хлопают, раз-два-три!
•Игра развивает координацию, чувство ритма.