питательный процесс нового курса «Исламоведение». Он ни-
когда не входил как самостоятельный предмет в программу об-
щеобразовательной школы, но, понимая, что интерес к исламу
возрастает изо дня в день, авторский коллектив поставил перед
собой задачу сформировать содержание этого нового для шко-
лы предмета. Настоящее учебное пособие даёт педагогам общее
представление об исламе, его истории, вероучении, обрядах, ис-
точниках, нравственности и культуре. Оно предназначено в пер-
вую очередь для тех преподавателей, которые будут вести дан-
ный предмет. Исходя из этого, главное внимание было уделено
содержательному аспекту пособия, а не его красочному оформ-
лению или иллюстративному ряду. На основе настоящего учеб-
ного пособия для преподавателей в дальнейшем будет подготов-
лен школьный учебник «Исламоведение» для учащихся старших
классов, в котором все необходимые знания об исламе будут
представлены в более доступной форме: весь фактический ма-
териал будет адаптирован и обращён непосредственно к детям
и подросткам, будет сделана поурочная разбивка с вопросами
для повторения, добавятся карты, схемы и иллюстрации.
Авторский коллектив выражает искреннюю признатель-
ность всем лицам и организациям, оказавшим помощь в под-
готовке учебного пособия, и надеется на дальнейшее сотрудни-
чество с теми, кто заинтересован в создании новых пособий по
исламоведению. Все замечания и пожелания просим направлять
по адресу: 109382, г. Москва, проезд Кирова, д. 12, издательство
Московского исламского университета.
11
Глава 1. Мухаммад — последний пророк
§ 1. Доисламская Аравия: социокультурные
и религиозные особенности
Географические условия и население. В начале VII века, нака-
нуне появления ислама, Аравия представляла собой достаточ-
но замкнутый и обособленный уголок мира. Если взглянуть на
карту, то мы увидим, что Аравийский полуостров с трёх сто-
рон омывается морскими водами: Красным морем с запада,
Индийским океаном с юга и Персидским заливом с востока.
И только к северу за безграничными песками пустынь Нефуд
простирался Шам (современные Иордания, Сирия и Палести-
на), а рядом, между реками Тигр и Евфрат, лежала Месопота-
мия (современный Ирак). Климатические и географические
условия жизни на этом полуострове достаточно суровы. Ле-
том достигающая 50 градусов жара и яркий свет солнца выжи-
гают всё живое, но и зимой, когда жара спадает, резкий пере-
пад дневных и ночных температур (от нуля до 30 градусов) не
даёт развиваться растительности. Песчаные пустыни и каме-
нистые плоскогорья создают суровый ландшафт, отсутствие