— Есть у меня кое-что! — таинственно прошептал Паскал.
— Ну, рассказывай. Целую коробку жвачки принесу.
Паскал уставился на открытую дверь. Чавдар понял и с треском захлопнул дверь ногой.
— Говори!
— Монеты, — едва слышно прошептал Паскал, похлопав по заднему карману джинсов.
Чавдар прищурил свои светлые, немного навыкате глаза. Паскал стоял поодаль, и подзатыльник, кажется, ему не угрожал, но все же…
— Деньги!
— Сколько?
— Восемь, — быстро ответил Паскал. — Точнее, восемь левов и сорок две стотинки.
Чавдар протянул руку.
Паскал заколебался. Потом медленно дернул молнию на кармане, сунул туда руку и высыпал на ладонь Чавдара целую кучу серебряных и медных стотинок. Были тут и по одной, и по две, по пять, по двадцать, по пятьдесят, одна монета — целый лев, а остальные — мелочь, собранная по стотинке.
Чавдар взял монеты в обе руки. Прикинул их тяжесть. Послышался тяжелый звенящий звук.
— Откуда? — поднял он брови.
— Есть один источник, — небрежно ответил Паскал. Просто не верилось, что наконец-то он отдал деньги Чавдару, избавился от них. И от гнетущего сознания вины, пока они оттягивают задний карман.
Паскал надеялся, что никто не догадается, откуда у него эти деньги. Хотя собрать их было так просто. Надо только соображать, знать, к кому можно подойти, а к кому не стоит, не то налетишь на какую-нибудь чересчур бережливую старушку или чересчур любознательного деда, из тех, что непременно желают установить, на какие нужды идет каждая стотинка.
Когда Паскал первый раз пришел в новый класс, учительница Геринская сказала, что следует всегда носить синий чавдарский галстук, а он, помнится, спросил:
«Так уж и обязательно?»
«Раз ты чавдарец, обязательно!» — объяснила она.
«Каждый день ходить в галстуке?» — не унимался Паскал, чувствуя, что сейчас оказывается в центре внимания всего класса.
«Я хочу, — так же сдержанно объяснила учительница, — чтобы у меня в классе все чавдарцы были в галстуках».
При этом она быстро взглянула на Досё.
Паскал еще не знал, что это ее сын, и спросил:
«Вот как он?»
«Как все!» — поправила Паскала учительница, уловившая насмешку в голосе своего нового ученика. Впрочем, она тут же засомневалась: откуда подобная язвительность у мальчика в таком возрасте?
«И членский взнос тоже надо платить?» — Паскал прикинулся совсем наивным, даже глуповатым. Тут-то его и осенило: вот как можно собрать деньги для брата!
Чаво так, помнится, и сказал: ему нужна настоящая работа, за которую платят честно заработанные деньги. Вот Паскал и открыл если не золотую жилу, то неплохой источник стотинок.