Почему-то вся эта ситуация напоминала Марусе знакомую каждому ребенку историю под названием «Можно я не пойду сегодня в школу». Это когда ты просыпаешься с утра с острым приступом лени и понимаешь, что страшно-страшно-страшно-престрашно не хочешь идти на уроки. И тогда ты идешь к маме, или к папе, или к бабушке, складываешь руки на груди, делаешь несчастное лицо и спрашиваешь: «Можно, я не пойду сегодня в школу?» А тебе отвечают: «Хорошо, так и быть, устрой себе сегодня выходной… Но раз ты целый день будешь дома, то, пожалуйста, уберись в своей комнате, приготовь обед, вымой посуду, выгуляй собаку, полей клумбу, отдели горох от чечевицы и не забудь сделать домашнее задание на завтра!»
Маруся поймала себя на том, что уже минут десять размешивает сахар в чашке. Она подняла глаза и посмотрела на Носа.
– Что ты решила?
– Я думаю, что, с одной стороны, это бессмысленная затея, а с другой – ясновидящий учитель географии пугает меня гораздо меньше, чем обладающий гипнотическими способностями олигарх с вооруженной охраной.
Носов кивнул.
– А что ты думаешь?
– Что олигарх-гипнотизер – это не так страшно, как перелет на самолете.
Маруся улыбнулась.
– До чего несерьезное и безответственное заявление.
– Я же не сказал, что не полечу.
– Для начала было бы неплохо выяснить, куда именно нам придется лететь!
– Это я уже, кажется, выяснил…
Нос протянул Марусе коммуникатор, на экране которого высвечивалась фотография пожилого мужчины в клетчатой панаме.
– А это точно он?
– Учитель географии Генрих Гердхарт живет в Германии и пишет гиды для путешественников…
– Гиды пишут все, кому не лень…
– Ты говорила, что он не выходит из дома?
– Если верить Нестору…
– Я нашел его адрес и личное дело. Он вообще никогда не выезжал из Германии. К тому же, он тяжело болен и прикован к постели.
– То есть нам предстоит отнять предмет у старика, который даже не сможет оказать сопротивления?
Носов с укором посмотрел на Марусю.
– Иногда мне кажется, что ты чудовище.
– Иногда мне тоже так кажется, но вообще-то я шутила.
– Вообще-то даже если ты и шутила, это не меняет сути.
– Мы можем забрать у старика предмет, чтобы отдать Юки, чтобы он, в свою очередь, отдал нам «дар убеждения», при помощи которого мы отнимем предметы у Нестора. А потом вернемся к этому учителю и вылечим его!
– Прекрасная комбинация.
– Между прочим, сейчас я не шучу.
– Тогда бронируй билеты!