Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет (Титова, Винникова) - страница 45
Гимнастика помогает ребенку научиться чувствовать и улавливать движения другого и свои собственные, легко переносить артикуляционные позиции и их сочетание. Стимулирует кровообращение в верхней и нижней части челюсти. Помогает снять эмоциональное напряжение, высвобождая различные звуки. Говоря о возрасте раннего детства, нужно уточнить, что здесь важно, чтобы ребенок получал радость от процесса, и только потом обращать внимание на результат. Важно, чтобы он усвоил основные движения: четкость и точность приходят только к пятому году.
В современной логопедической практике существует множество статических и динамических систем упражнений. В качестве примера предлагаем вам следующие варианты.
Артикуляционная гимнастика
Статические упражнения
Каждое упражнение выполняется четко, медленно, по 8-10 раз.
• ЛОПАТОЧКА •
Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. Держать 10-15 секунд.
• ЧАШЕЧКА •
Рот широко раскрыть. Широкий язык поднять. Потянуться к верхним зубам, но не касаться их. Удерживать язык в таком положении 10-15 секунд.
• ИГОЛОЧКА •
Рот открыть. Язык высунуть далеко вперед, напрячь его, сделать узким. Удерживать в таком положении 15 секунд.
• ГОРКА •
Рот приоткрыть. Боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Кончик языка упереть в нижние передние зубы. Удерживать в таком положении 15 секунд.
• ТРУБОЧКА •
Высунуть широкий язык. Боковые края языка загнуть вверх. Подуть в получившуюся трубочку. Выполнить в медленном темпе 10-15 раз.
Динамические упражнения
• ЧАСИКИ •
Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к правому уху, то к левому. Двигать языком из угла рта в медленном темпе под счет. Проделать 15 – 20 раз.
Тик-так, тик-так.
Часики стучат нам в такт.
Тик-так, тик-так.
Вот так, вот так.
(О. Фролова)
• ЛОШАДКА •
Присосать язык к небу, щелкнуть языком. Щелкать медленно, сильно. Тянуть подъязычную связку. Проделать 10-15 раз.
Я веселая лошадка,
Темная, как шоколадка.
Язычком пощелкай громко —
Стук копыт услышишь звонкий.
(М. Синицына)
• ГРИБОК •
Раскрыть рот. Присосать язык к небу. Не отрывая язык от неба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть. Проделать 15 раз. В отличие от упражнения «Лошадка» язык не должен отрываться от неба.
Собираю в кузовок я грибок, еще грибок.
Вот грибок и вот грибок – собран целый кузовок.
Вот корзинка у окна, грибами полнится она.
(О. Фролова)
• КАЧЕЛИ •
Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к носу, то к подбородку. Рот при этом не закрывать. Упражнение выполняется на счет 10-15 раз.
На качели мы помчались,