18–20 дней
Зрительные ориентировочные реакции
Удерживает в поле зрения неподвижный предмет (лицо взрослого).
Методика выявления. Взрослый привлекает внимание лежащего на спине ребенка, раскачивая игрушку или разговаривая с ним. Вызвав сосредоточение, взрослый остается неподвижным или держит игрушку на высоте 40–50 см от глаз ребенка.
Поведение ребенка. Движения заторможены, фиксирует взглядом предмет в течение 5-10 с.
Слуховые ориентировочные реакции
Успокаивается при сильном звуке.
Материал. Погремушка.
Методика выявления. Во время беспокойного состояния ребенка, лежащего на спине (и до 20 с после этого), взрослый ласково говорит с ним или гремит погремушкой, находясь вне поля зрения ребенка.
Поведение ребенка. Через 10–15 с успокаивается. Движения заторможены. Слуховое сосредоточение до 10–15 с.
1 месяц
Зрительные ориентировочные реакции
Плавное прослеживание движущегося предмета.
Материал. Яркая игрушка (без звука).
Методика выявления. Внимание лежащего на спине ребенка привлекают к игрушке (приближают, удаляют в сторону до 10 см и вверх до 70 см), которую затем медленно передвигают вправо и влево до 20–30 см на высоте 40–50 см от глаз ребенка.
Поведение ребенка. Сосредоточивает взгляд на игрушке, плавно следит за ней (до 30 см), не выпускает ее из поля зрения, поворачивая голову вправо и влево.
Слуховые ориентировочные реакции
Длительное слуховое сосредоточение (прислушивается к голосу взрослого, звуку игрушки).
Материал. Погремушка.
Методика выявления. На расстоянии 50 см от ребенка, лежащего на спине, вне поля его зрения гремят погремушкой 5-10 с.
Поведение ребенка. Прислушивается во время и после звучания погремушки (10–15 с), движения заторможены.
Эмоции и общение
Первая улыбка в ответ на разговор взрослого.
Методика выявления. С ребенком, лежащим на спине, ласково говорят, улыбаются, вызывая у него зрительное сосредоточение на лице говорящего взрослого. Повторяют обращение до четырех раз.
Поведение ребенка. Улыбается в ответ на 3–4 обращения к нему.
Движения общие
Лежа на животе, пытается поднимать и удерживать голову.
Методика выявления. Ребенка кладут на живот, освобождая ему руки, и наблюдают.
Поведение ребенка. Сразу приподнимает голову, удерживает ее до 5 с и опускает.
Подготовительные этапы развития активной речи
Издает отдельные звуки в ответ на разговор с ним.
Методика выявления. Наклонившись над лежащим на спине ребенком на расстоянии 25–30 см, взрослый ласково говорит, произносит певучие звуки (1–2 мин).
Поведение ребенка. Сосредоточив взгляд на лице взрослого, отвечает 2–3 раза отдельными звуками.