Чтоб полноценно жить и работать, искусник должен получить непосредственный доступ к физическому телу. Это ведет, либо к уничтожению, либо к подавлению личности донора, перестройке тонкой сущности и, как следствие, изменению отражения в Изнанке. Когда я изучал эту проблему, у меня появилась идея, как обойти это ограничение.
Грубо это можно представить так. Есть два листа бумаги, края которых, вырезаны фигурным образом. Это отражения наших сущностей в Изнанке. Один из них достаточно густо исписан, второй практически пустой. Затем попытаемся переписать то, что возможно, с одного листа на другой, не меняя его формы. Естественно часть содержания передать не удастся, но большая часть, причем именно та, которая интенсивней всего взаимодействует с физическим телом, разместилась без труда.
В результате моя идея полностью подтвердилась, я имею возможность полноценно работать и заниматься дальнейшей разработкой конструктов. Не совсем так, как в своем теле. Но тут можно провести такую аналогию. Писать можно гусиным пером, авторучкой и с помощью устройств называемых вами компьютерами. Но содержание зависит от того, кто пишет, а не каким инструментом. Я надеюсь, ты понял мою аналогию".
Ящер гордо замолчал, давая возможность ученику, вышедшему на пятый круг шестисотметрового периметра участка в полной мере проникнуться величием совершенного им подвига.
"Я искренне рад за вас, учитель, но вы несколько отошли от основной темы, что там происходит с памятью, не опасно ли это? Я, например, сейчас вообще ничего вспомнить не могу!", — несколько истерично закончил Саша свою речь.
"У меня складывается впечатление, Сеш, что ты мне не доверяешь. Это недопустимо. Ученик должен относится к учителю, как к божественному воплощению, тогда он, может быть, чему-то научится. Но тебе, как я вижу, это не грозит, кге, кге, кге. Повторяю для тупых. Твоя память заблокирована, пока созданный мной конструкт не переформатирует ссылки так, чтоб ты мог ними свободно пользоваться. Я сочинил конструкт исходя из самых простых принципов, а именно, связываются ментальные аналогии. Когда ты будешь вспоминать свое детство, ты автоматически вспомнишь и мое. Сразу сможешь увидеть и отличия, и общее в подходе к воспитанию потомства нашими расами. О чем бы ты не задумался, политическом устройстве, экономике, любому другому поводу, автоматически в твоей памяти возникнут сведения по этому вопросу содержащиеся в моей памяти".
"Охренеть можно! Значит, вспоминая Надюху, я теперь буду автоматически вспоминать и твою подругу, а если мысль сместится (не дай Бог!) в сторону моей личной жизни, то я заодно вспомню, как ты со своей кувыркался. Да… царский подарок… главное чтоб моя ранимая психика его выдержала".