Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей (Куттер) - страница 18

3. Крайне выраженная абсолютная ответственность, лишенная сексуальности и интимности.

Для того чтобы убедиться в практическом значении

данных экстремальных формулировок, следует рассмот­

реть следующие двойные комбинации трех основных

характеристик:

— связь сексуальности и интимности, существую­

щая при романтической любви, но подразумевающая

любовь страстную.

связь интимности и ответственности в рамках

товарищеской или партнерской любви, из которой

исключена сексуальность.

совершенная любовь, при которой три ее компо­

нента, словно зрелый плод, находятся в состоянии рав­

новесия, именуемого Стернбергом «Balanced Triang-1е»(1988), сбалансированным треугольником, и любовь

после фазы своего развития балансирует между интим­

ностью, сексуальностью и ответственностью.

ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ

ВОЗЗРЕНИЯ НА ЛЮБОВЬ

1. Бессознательная побудитель­

ная сила любви — половое влечение, энергия которого, либидо, проистекает из физиологического источника

34

и любой ценой стремится к своей цели, удовлетворе­

нию. Для достижения данной цели необходим объект; это может быть мастурбация, самоудовлетворение или

половые контакты с другими людьми гетеросексуаль­

ного или гомосексуального рода. Разумеется, такая

энергия связана с внешними возбудителями, к которым

можно причислить привлекательное лицо, определен­

ные части тела, изображения или фантазии.

2. Любовь это в большей или меньшей степени

попытка наверстать другую любовь, упущенную

в детстве; это мнение полностью согласуется с психо­

аналитической теорией травмы. Травма в данном случае

носит душевный характер и возникает как результат

оскорбительного действия, от которого индивид не мог

защититься либо по причине чрезмерности травматиче­

ского обстоятельства либо из-за собственной слабости на

момент происшествия. В качестве травматических обсто­

ятельств могут выступать такие действия, наносящие

непосредственный ущерб, как сексуальные домогатель­

ства взрослых или жестокое обращение с ребенком. Зна­

чительное место среди травматических обстоятельств

занимают действия, ущерб от которых носит опосредо­

ванный характер: недостаток заботы, отсутствие ува­

жения, дефицит общения, небрежность, равнодушие, отсутствие заинтересованности. В первом случае возни­

кает травматический опыт, сопровождаемый стимуля­

цией аффектов, обуславливающей в дальнейшем проб­

лемы, связанные с невозможностью распутать клубок

травм, а также сопутствующие этому гнев, ненависть, враждебность. Во втором случае речь идет об опыте

недостаточной любви, недостаточной заботы, сопровож­