В это время и родился у нас второй ребенок. Алеша появился, когда жили
уже в квартире — в двухкомнатной. Все это происходило в небольшом
подмосковном городе Дубне. Я специально об этом рассказываю, потому
что некоторые детали в последующих главах могут быть читателям
непонятны.
7
Дело в том, что работала-то я все эти годы в Москве. А это не близко
от Дубны — 130 км. Поэтому частенько я просто оставалась ночевать в
Москве, у друзей. Конечно, все давалось очень трудно. Но были и свои
плюсы. Мы с мужем научились одинаково чувствовать, понимать, ощущать наших детей. Научились не спихивать друг на друга домашнюю
работу. Научились вести хозяйство в таких необычных условиях... А
самое главное — мы научились любить и понимать друг друга. И, честно
говоря, когда я то и дело пишу в этой книге «я», на самом деле это всегда
означает «мы». Последние годы мы живем в Москве. Теперь уже муж
ездит на работу в Дубну и бывает дома не каждый день. У нас никогда не
было в семье больших денег. И в этом она, наверное, тоже типична. Мы
знаем, что такое занятая перед зарплатой «трешка» и необходимость
откладывать рубли, чтобы купить что-то из мебели или одежды. Знают это
и наши дети. Я не стеснялась этой темы и в своей книге, потому что
ничего в этом стыдного нет. Жизнь есть жизнь. Что еще? Вначале я
собиралась вести разговор и с мамами, и с папами. Просто с родителями!
Но очень скоро заметила, что то и дело сбиваюсь на обращение только к
мамам. К женщинам. Это меня встревожило, а потом я решила, что ничего
страшного не происходит. Просто, так легче и проще беседовать об очень
уж житейских, обыденных делах. Естественнее как-то получается... Не так
уж часто удается нам, женщинам, поговорить о своих буднях! А по сути, конечно, моя книга рассчитана на всех родителей. И я была бы счастлива, если бы она оказалась действительно полезной. Я очень хотела, чтобы
через всю мою книгу прошла одна очень важная мысль: мамы и папы, постарайтесь с самого начала стать товарищем вашему малышу!
Помогайте ему познавать мир, осознавать себя, открывать других людей.
Будьте с ним коллегами и сотрудниками! Педагогикой сотрудничества
назвали наши лучшие педагоги-новаторы эту систему отношений, основанную на уважении к личности ребенка, к его внутреннему миру, к
его праву на собственное «я». Я не часто буду употреблять этот термин.
Но о чем бы ни говорила, мне хотелось прежде всего убедить читателей