Признаться, до нас ничего не дошло.
— Поняли? — переспросил Фомка. — Можно учиться во сне! Спишь, а сам учишься.
— Здорово! — воскликнул Занкин. — А как?
— Я знаю, как. Этот метод новый. Его пока не изучили. Кто хочет попробовать?
Попробовать захотел только один Занкин.
Через три дня Фомка сделал приставку, которая могла автоматически включать и выключать ночью магнитофон, который стоял в пионерской комнате. Затем он несколько раз записал на ленту урок по зоологии. Из пионерской комнаты он провел тоненькие провода к своей кровати и замаскировал их от зорких глаз воспитательницы. К проводам присоединил наушники.
После отбоя он надел наушники, натянул на голову одеяло и вскоре из-под одеяла раздалось мерное посапывание.
В эту ночь никто в комнате долго не спал. Лежали молча, глядя на Фомку, и всем хотелось, чтобы он выучился во сне.
В полночь в пионерской комнате что-то щелкнуло и зажужжало. Все поняли: сработал магнитофон. Жужжание продолжалось минут пять. Все с трудом удерживались от соблазна разбудить Фомичева и спросить:
— Ну, как? Выучил?
На следующий день на уроке зоологии Фомка поднял руку и, когда его вызвали, слово в слово отчеканил то, что было написано в учебнике, и… получил пятерку!
— Здорово! — радовался на перемене Занкин. — Молодец, Фома. Я сегодня ночью тоже попробую.
— Не… — покачал головой Фомка. — Я еще не все двойки исправил. Ты пока подожди.
С этого дня учеба у него пошла на лад. Все удивлялись, а мы хранили тайну, что Фомичев учит уроки во сне. Наконец настало время, когда он сказал:
— Ты теперь, Занкин, можешь. Я ведь все двойки исправил. Давай теперь ты.
В ту ночь в наушниках лег спать Занкин. Фомичев раз десять записал для него домашнее задание по географии.
Утром у Занкина спросили:
— Выучил?
— Чтой-то я ничего не помню.
— Ничего, — успокоил его Фомка. — К доске выйдешь и все вспомнишь.
На уроке географии он толкнул Занкина и шепнул:
— Поднимай руку.
— Да я ведь… я ничего не знаю.
— Все знаешь. Подымай!
— Совсем ничего…
— Подымай, тебе говорю.
Занкин робко поднял руку.
— Как… Занкин? — удивилась учительница. — Я рада. Что ж, иди отвечай.
Занкин вышел к доске.
— Расскажи, Коля, что ты знаешь о Новой Земле.
Занкин пожал плечами, посмотрел на потолок, потом — на Фомичева, снова на потолок и снова на Фомку, и в его глазах было: ничего не знаю!
— Что же ты молчишь, Коля?
— Говори, что видел во сне, — шепнул Фомка.
— Фомичев, не подсказывай, — сказала учительница и посмотрела на Занкина. — Мы все ждем, Коля. Итак, что ты знаешь о Новой Земле?
— Большие дома, — громко произнес Занкин.