Человек (Переладов) - страница 28

-Что это?

-Открой.

Открывает, и обнаруживает там очки. Забавно, еле заметно хмурится и вопрошающе смотрит на меня:

-Зачем?

-Я заметил что у тебя повышенная светочувствительность глаз. Правда это не основное их назначение. Еще один плюс в том, что теперь когда будешь идти по улице, меньше людей будут пялиться. Я проверил это на себе, когда шел в школу.

-Ясно. Кажется в таких случаях говорят спасибо?

-Не за что, Рэй.

Ложит футляр с очками на стол, и снова поворачивается к окну. С одной стороны все логично – разговор окончен, и можно вернуться к прежнему занятию, но с другой, человеческой, это невежливо. Улыбаюсь, сажусь обратно. Возле парты стоит Тодзи, он с недоверием в голосе спрашивает :

-Ты что, хотел подкатиться к роботу!?

Улыбаюсь. Встаю. Хорошо что правая рука здорова. Хук с правой в челюсть. Тодзи отлетает на пару шагов и шлепается на пол.

-Она не робот. Она человек. Еще раз услышу нечто подобное в адрес Рэй. УБЬЮ.

Последние слова я уже не говорю, а шиплю. Тодзи порывается встать, но на нем повисли Кенске и Синдзи. Староста кричит, чтобы все успокоились. Я спокоен. Я совершенно спокоен. Просто сейчас сломаю ему что-нибудь и буду еще более спокоен. Снимаю очки, куртку скидываю. Вынимаю из кобуры пистолет, на стол его. Делаю шаг к противнику. Тодзи к этому времени уже поднялся:

-Какого черта! Какого черта ты меня ударил!?

Перед ним встает Хикари. Вместе они выглядят забавно, но еще забавнее то, что взяв его за ухо, она выводит его из класса! В фарватере следуют Кенске и Икари. Замечаю на себе взгляды всего класса, сверкаю глазами в ответ. У всех почему-то сразу же появились дела.

Я все еще льдисто спокоен. Одеваю куртку, пистолет в кобуру, очки на лицо, сажусь на стул, и изображаю паиньку. В класс заходят Тодзи и компания под надзором Хикари. Рассаживаются, заходит учитель, и начинается урок. Идет снова обществоведение. Ведет тот же самый препод. И все также бубнит что-то про Второй Удар. По отработанной методике смотрю в окно. Время течет незаметно. Конец урока. Учитель покидает класс. Ко мне идет Судзухара, встаю, занимаю удобную позицию для отражения атаки. Он останавливается в паре шагов от меня:

-Я не драться пришел. Почему?

-Что именно почему?

-Почему ты ударил меня?

-Рэй пилот. Она защищает твою жизнь, жизни твоих родных. И ты не нашел ничего лучше, чем обозвать ее роботом?

-Но я же не имел ничего такого в виду, просто она всегда такая… равнодушная.

-Если бы ты с детства жил в больнице, а затем не видел в жизни ничего кроме пилотирования, я сомневаюсь что ты стал бы другим.