Анатомия игры (Линдхольм) - страница 37

Но если вы знаете, к какой области относится вопрос, вам точно дадут правильный ответ, надо только обратиться к нужному специалисту.

В вопросах жизни, то есть жизни вообще, когда вас интересует «Как жить?», надо сначала решить, какой уровень жизни вас интересует с точки зрения игры.

Если вы относите себя к пешкам, то надо ждать ответа из жизненных правил для пешек.

Если вы ферзь или король – вам надо изучить правила для ферзя или короля.

Если вы Игрок – тогда у вас совсем другие правила.

Если же вы создатель игр – вы сами создаете себе правила.

Очень важно определить самому себе, кто вы есть на самом деле или кем хотите стать, но не менее важно определять, с кем вы имеете дело, кто есть кто среди ваших друзей, родственников, коллег, кого вы принимаете на работу и с кем вступаете в брак.

Это очень, очень важно! Определите, кто вы есть, и тогда вам сразу станет легче, и многое станет простым и понятным. Слишком много правил, слишком все сложно – но не все правила ваши! Вы отбросите очень много чужих правил, и вам станет намного проще.

Все люди братья, но разные…

В определении своего положения и положения других людей относительно нас мы натыкаемся на одну штуку, которая нас запутывает.

Все люди равны. Но все люди разные. Чувствуете? Уже непонятно. С одной стороны все люди равны. Это обычно записано в Конституции, или Декларации прав человека, или другом подобном документе. Но при этом мы сами видим, что люди очень разные.

Одна моя приятельница как-то всерьез рассказывала мне, что она очень расстраивается из-за того, что ее муж никак не может открыть свой бизнес, даже план не может написать для начала. Я, помню, сказала, что он, возможно, не умеет этого делать. На что она без запинки парировала: «Я, значит, могу, а он, видите ли, не может!».

Это очень интересная мысль. Мы уверены, что если мы что-то можем, то это натурально и естественно – и нам сносит голову, когда другие этого не могут. В лучшем случае мы начинаем высмеивать таких людей, причем часто мы высмеиваем и более способных, которым мы скрыто завидуем.

Моя восьмилетняя дочка, которая обожает смотреть всякие научные передачи и фильмы, однажды всерьез заявила, что не может дружить с одной школьной подружкой.

– Почему? – поинтересовалась я.

– Представляешь, мама, она даже не знает, что существуют газовые планеты!

Я смущенно потерла нос. Я не стала ей объяснять, что лично я понятия не имела, что существуют газовые планеты. Ну не знала я об этом!

Сама я очень раздражалась, если кто-то читает медленнее, чем я, или кто-то не может быстро сосчитать сдачу, или, например, не может запомнить имя другого человека. Меня злило, если человек поет фальшиво, медленно паркуется, любит покупать одежду на распродажах, ест только сырые овощи, не любит темное пиво, не может сориентироваться в городе, плохо слышит, плохо видит, любит слушать тяжелый рок, бегает по утрам, и так далее…