Лидер во мне : Как школы и родители по всему миру помогают детям стать великими (Кови) - страница 161

Что говорят школьные директора и администраторы

«Это больше, чем образование, полученное в привилегированном учебном заведении. Мы не просто учим настойчивости, терпению и доброте — мы учим лидерству. Мы объясняем детям свои ожидания, что они могут развить в себе лидерские черты, не только учась в начальной школе, что они возьмут их с собой в среднюю школу и в колледж, что эти принципы станут сопровождать их всю жизнь».

Лоретта Тиг, директор начальной школы Честнат Гроув, Декейтер, штат Алабама

«Основная цель педагогов и родителей — чтобы наши дети добились успеха в жизни, чтобы они делали то, что правильно, даже когда нас с ними нет. Следовательно, наша работа — подготовить их к жизни, а не руководить ими каждый день, в каждый момент времени. Разве не лучший способ добиться этого — научить их вечным принципам?»

Д-р Бет Шарп, директор начальной школы Инглиш Истейтс, Ферн Парк, штат Флорида

«Когда мы думали о том, какую пользу 7 Навыков могут принести нашим ученикам, то задавались вопросами: „Какими качествами, по нашему мнению, должны обладать эти школьники, когда придут на работу? Как 7 Навыков привьют им черты характера, без которых им не обойтись в XXI веке?“ Мы решили, что дети, прошедшее обучение 7 Навыкам, будут уметь планировать, отвечать за свои поступки и обучение, их отношение к жизни окажется позитивным. Они будут способны работать в команде, у них будет видение будущего. Это черты и навыки, которые помогут им лучше учиться в школе, колледже, работать и, когда настанет время, вести вперед свои семьи».

Джин Пейн, координатор по профессиональному развитию, городские школы Декейтера, штат Алабама

«Впервые приехав в А.Б.Комбс, я подумал: „Это правда или всего лишь шоу на один день?“ Но, проведя там немного больше времени, я понял, что это образ жизни. Здесь находятся люди, которые живут в соответствии со своей мечтой. Вы ощущаете необычность происходящего в тот самый момент, когда входите в эту дверь».

Майкл Армстронг, координатор предметов углубленного изучения, начальная школа А.Б.Комбс, Роли, штат Северная Каролина

«Многие люди говорят: „Нам нужно вернуться к истокам, к общеобразовательным предметам — чтению, письму, арифметике“. Мы считаем 7 Навыков еще одним обязательным предметом из этого ряда — они учат детей строить отношения друг с другом и с людьми за пределами школы».

Эд Николс, помощник инспектора, городские школы Декейтера, штат Алабама

«У нас есть несколько учеников из неблагополучных семей, но благодаря 7 Навыкам они начинают понимать, что им нужно сделать, чтобы стать лучше самим и сделать лучше нашу школу. У нас имеются новые ученики, которые в начале года пришли к нам очень-очень застенчивыми. Теперь эти дети ведут наши утренние собрания. В нашей школе они стали лидерами. Все это происходит благодаря