Содержание образования в каратэ на всех его ступенях направлено на осуществление основной цели воспитания — формирование всесторонне и гармонично развитой личности. Эта цель подразумевает следующие задачи:
• укрепление здоровья и здоровый образ жизни;
• дальнейшее развитие положительных черт характера;
• формирование и развитие качеств и свойств личности;
• профилактика девиантного поведения;
• развитие устойчивого интереса к спортивной и общественной деятельности через мотивацию и потребности;
• участие в учебно-тренировочном процессе;
• участие в спортивно — оздоровительных и воспитательных мероприятиях;
• безопасность жизнедеятельности занимающихся;
• изучение технических и тактических особенностей спортивной специализации;
• материально-техническое обеспечение образовательного процесса;
• обогащение рационально-логической и эмоционально-психологической сфер духовного мира обучаемых;
• формирование устойчивых мировоззрений и нравственно-эстетических убеждений.
Эта задачи могут успешно решаться только при условии, если по каждой из названных сторон развития учащихся будут изучаться соответствующие области знаний, и на их усвоение будет отводиться достаточное количество времени. Вот почему содержание обучения в системе контактных ударных единоборств включает в себя информацию из естественно-математических, гуманитарных, общественно-политических и эстетических предметов, а также развитие знаний, формирование умений и совершенство навыков в области спортивной специализации.
2. Содержание образования строиться на строго научной основе и раскрывает учащимся сущность общественной жизни, способствует формированию их гражданской и патриотической позиции.
Требование научности и гражданско-патриотической направленности специализированного образования имеет ряд аспектов.
Первое . В содержание образования включены твердо, устоявшиеся в науке факты и теоретические положения.
Второе . Содержание материала по каждой области знаний соответствует современному состоянию науки и включает новейшие её достижения. Именно, исходя из этого, в программы включен материал из физиологии, теории и методики физического воспитания, педагогики и психологии и других наук.
Третье . Содержание образования характеризуется чёткостью требований и норм по вопросам развития личности обучаемых. Это значит, что в разделах программных комплексов для различных образовательных учреждений выделены подлежащие усвоению мировоззренческие и нравственно-эстетические взгляды.
3. Содержание образования по каждому разделу каратэ соответствует логике и системе, свойственной то или иной науке. Это значит, что образовательный материал необходимо структурировать так, чтобы он отвечал логической системе самой науки, которую отражает тот или иной предмет. Например, материал по истории единоборств располагается в хронологической последовательности. Логика постижения спортивных знаний, умений и навыков в контактных ударных единоборствах имеет иную систему, чем других видах спорта. Требования к изучению единоборств имеют свои традиции и схожи во многих стилях и направлениях боевых искусств.