Экономическая теория (Маховикова, Гукасьян) - страница 428

Напишите реферат на избранную вами тему:

1. Начало начал: Аристотель.

2. Золотой фетиш и научный анализ: меркантилисты.

3. Меркантилисты и современные монетаристы: общие черты и различия.

4. Становление классической школы политической экономии: физиократия.

5. Шотландский мудрец: Адам Смит.

6. Гений из Сити: Давид Рикардо.

Выступите на семинаре с аннотацией прочитанных книг:

1. Веблен Т. Теория праздного класса. – М.: Прогресс, 1984.

Тема: Действуют ли законы спроса и предложения?

2. Гэлбрейт Дж. К. Новое индустриальное общество. – М.: Прогресс, 1967.

Тема: Рыночная и планирующая системы.

3. Кейнс Д.М. Общая теория занятости, процента и денег. Антология экономической классики. Т. 2. – М.: Экономика, 1992.

Тема: Пределы вмешательства государства в экономику.

4. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Социально-экономическая литература, 1962.

Тема: «Экономический человек» А. Смита.

Обсуждаем

1. Специфику российской цивилизации.

2. Отличительные черты российской экономической школы и ее ключевые направления.

3. Постсоветскую экономическую школу. Российский институционализм.

Отвечаем и дискутируем

1. Проанализируйте аргументы тех экономистов, которые отстаивают идею существования российской экономической школы, а не мысли, как было принято считать прежде. Сформулируйте свою позицию по этому вопросу.

2. Раскройте существенные черты российской цивилизации.

3. В чем состоит своеобразие отношений государства и общества в российской цивилизации в сравнении с западной? Допускают ли эти отношения регулирующую роль государства?

4. Чем можно объяснить общинный, коллективный принципы организации труда, сформировавшийся в России, в противовес фермерскому и хуторскому, господствующим в западных цивилизациях?

5. Чем вызван большой интерес в прошлом и настоящем российских ученых к крестьянству? Почему на протяжении двух столетий дискутируется и не решается вопрос о формах собственности на землю?

6. Чем исторически можно объяснить относительное отставание политэкономической науки в России от западных стран?

7. Назовите заслуги И.Т. Посошкова. Согласны ли вы с тем, что его можно назвать предтечей российского институционализма?

8. Назовите и раскройте содержание ключевых направлений российской экономической школы в свете их изучения современными исследователями.

9. Как вы понимаете тезис о необходимости системного анализа экономических явлений, который рефреном проходит в работах приверженцев современного институционализма? Можно ли утверждать, что этот подход был изначально присущ российской экономической школе?