звуковая частота, соответствующая ноте до, влияет преимущественно на функции желудка и поджелудочной железы;
ре – на жёлчный пузырь и печень;
ми – органы зрения и слуха;
фа – мочеполовую систему;
соль – функции сердца;
ля — лёгкие и почки;
си – функцию энергообмена, согревая или охлаждая тело.
Низкие звуки резонируют больше с нижней частью тела, высокие – с верхней (головой).
Человеческий мозг воспринимает музыку одновременно обоими полушариями: левое полушарие ощущает ритм, а правое – тембр и мелодию.
Самое сильное воздействие на организм человека оказывает ритм. Ритмы музыкальных произведений лежат в диапазоне от 2,2 до 4 колебаний в секунду, что очень близко к частоте дыхания и сердцебиения. Организм человека, слушающего музыку, как бы подстраивается под неё. В результате поднимается настроение, активизируется работоспособность, снижается болевая чувствительность, нормализуется сон, восстанавливается стабильная частота сердцебиения и дыхания. Кстати, музыка благотворно действует не только на человека, но и на животных и даже растения. Поэтому неудивительно, что мелодии, доставляющие радость, замедляют пульс, увеличивают силу сердечных сокращений, способствуют расширению сосудов и нормализации артериального давления, а раздражающая музыка даёт прямо противоположный эффект.
Интересно, что некоторые симфонические произведения изменяют кислотность желудочного сока. Поэтому обед в музыкальном сопровождении оправдан не только с эстетической, но и с физиологической точки зрения.
Замечено, что элегии, ноктюрны и колыбельные помогают при лёгких формах депрессии и психозах, а военная музыка производит впечатляющий эффект, вызывая прилив патриотизма. Религиозная же музыка, хотя она больше и не развивается в соответствии с древней теорией, всё же очень сильно влияет на эмоции даже светских людей.
Приятная музыка улучшает концентрацию внимания и гармонизирует нервную систему.
Таким образом, в основе музыкотерапии лежит несколько видов воздействия:
• психоэстетическое – возникают положительные ассоциации, выстраивается образный ряд; снимаются стрессы у взрослых и детей;
• физиологическое – с помощью музыки отлаживаются отдельные функции организма и облегчаются боли, а также повышаются резервные возможности;
• вибрационное – звуки активизируют различные биохимические процессы на клеточном уровне.
Конечно же, вы хотите, чтобы ваш ребёнок вырос умненьким и сообразительным и чтобы вам не надо было сидеть с ним часами, объясняя задачки по физике, математике и т. д. Тогда развитием его интеллекта нужно заниматься уже во время беременности. Ребёнок во чреве матери воспринимает музыку и реагирует на неё! Исследования учёных показали, что музыкальная стимуляция развивает у малыша те интеллектуальные способности, которые с возрастом будут способствовать усвоению математики и всего, что с ней связано или на ней базируется – от физики до архитектуры.