Возникают
всегда........................................................................................10
Иногда.............................................................................................................6
Затрудняюсь
ответить...................................................................................4
Очень редко....................................................................................................2
Никогда...........................................................................................................0
10. Как двигаются ваши
глаза при чтении?
Вертикально, плавно и
быстро по середине страницы...........................10
Зигзагообразно от
строки к строке..............................................................6
По диагонали..................................................................................................4
С остановками на
каждой строчке...............................................................2
С остановками на
каждом слове..................................................................0
Общее число
баллов........................................................................................∑= …
Опыт проведения этого
анкетирования дает следующие результаты: профессиональный читатель получает
общее число баллов 100, обученный навыкам быстрого чтения — от 70 до 80;
эрудированный (но не обученный быстрому чтению) — от 40 до 50; большее число
читателей получает от 20 до 30 баллов. Запомните этот тест. Время от времени вы
будете возвращаться к нему и проверять, насколько продвинулись в овладении
навыками быстрого чтения.
Урок третий. Интегральный алгоритм чтения.
Интегральный алгоритм
чтения является семантическим фундаментом техники быстрого чтения. Как было
показано в предыдущих разделах книги, основная идея быстрого чтения— реализация
более эффективных программ умственных действий. На с. 133 показаны условно в
сопоставлении программы умственных действий двух читателей: слева — читающего
медленно, справа — читающего быстро. Как видно из рисунка, быстрое чтение
предполагает использование четких и последовательных программ умственных
действий. Чтение из процесса хаотического, неорганизованного становится
подчиненным единой программе — интегральному алгоритму чтения. Следование
блокам алгоритма как бы определяет шаги изучения текста. Вместе с тем
интегральный алгоритм чтения значительно повышает активность восприятия, а
значит, понимание и запоминание прочитанного.
Быстрое чтение, в
отличие от медленного — пассивного созерцания текста — заставляет читателя
активно вторгаться в структуру и содержание текста, сравнивать и оценивать различные
смысловые блоки.