Не хотели мы вначале с Хинатой бить друг друга смертным боем. Никак не хотели, друзья же - благо возраст как раз тот, когда дружба между мальчиком и девочкой очень даже возможна. Да и девочка все же Хината, не поднималась у меня на нее рука. Учителя заставили. Очень просто и эффективно. За каждую нашу попытку вести мягкий спарринг они наказывали всю группу. Поркой. С подробными объяснениями, за что. А мы с Хини-тян стояли и смотрели. Одного раза хватило, повторения не потребовалось. Дети, что меня по настоящему удивило, на нас не обиделись. Всерьез не обиделись, имеется в виду. Но очень уж просили больше так не делать. Залечив полученные после этих просьб синяки, мы с Хинатой только вздохнули. Надо. А то ведь повторят, если что хуже не придумают.
Все, Акира, соберись. Дистанция десять шагов, как принято при проведении спаррингов в нашем клане. Учитель нехорошо улыбается, 'янь' чакра до упора подана в бьякуган, вены стремятся вылезти из под кожи. Да и 'инь' подал, не хочет сюрпризов. Ну что же, здравствуй, старый добрый серый туман в глазах. Додзе видится уже привычно - резко и четко, видны мельчайшие детали, включая крошечные капельки пота на висках сенсея. Ох, кипит чакра в учителе. Скидок не будет... Активирую техники мышечного усиления, заодно вместе с чакрой 'янь', необходимой для этого, подвожу чакру жизни к жизненно важным органам. Нет, регенерации мгновенной это не даст. Но шансы на выживание увеличит. Да и простенькая техника позволит мышцам набирать усталость помедленнее, поддерживая обогащение кислородом на уровне, заодно выводя продукты распада, копящиеся при интенсивной нагрузке. Руки, ноги, крестец, плечевой пояс, шею заливает волна тепла с характерным показыванием. Многое разрешено из техник ученикам при спарринге с сенсеем. Фактически, я имею право применять все, что угодно. Даже 'когти дракона', 'удар крылом', не говоря уж о кайтене.
Кайтен меня откровенно удивил. Когда в девять лет нашу группу начали обучать клановым боевым техникам, кайтен изучался одним из первых. И обучение ему началось... С обручей! Тех самых, гимнастических. Для начала, нужно было научиться вращать обруч на талии. Потом добавлялись еще два - на уровень колен и плеч. Когда же ученик осваивал это, без дураков, акробатический трюк - от него начинали требовать запитывать 'янь' чакрой обручи, созданные из чакропроводящего материала. Для начала - просто запитывать и удерживать вращение. А потом, наконец, когда и это было отработано, оставался, по сути последний шаг. Заставить чакру в обруче вращаться. Вот и все.