Ошибки руководителя
1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
6. __________________
7. __________________
Мотивация и эффективность деятельности
Мотивация — это __________________
Десять лучших бесплатных способов поощрения работников
1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
6. __________________
7. __________________
8. __________________
9. __________________
10. __________________
Самомотивация руководителя
Мои достижения:
1) за последний год __________________
2) за последний квартал __________________
3) За последний месяц __________________
4) За последнюю неделю __________________
Лист для записей
__________________
__________________
Анкета участника тренинга
Уважаемый участник!
Просим Вас оценить пройденный тренинг по предложенным критериям.
Ваше мнение важно для разработки и корректировки программ тренингов в дальнейшем.
ФИО __________________
Тема тренинга __________________
Дата __________________
1 балл — минимальное значение.
10 баллов — максимальное значение.
| 1 | Сегодняшнее занятие я бы оценил в… баллов | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | Свою работу на тренинге я бы оценил в… баллов | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 3 | Работу тренера я бы оценил в… баллов | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 4 | Оценка содержания курса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Актуальность | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Практическая применимость | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Новизна | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 5 | Оценка качества преподавания | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Наглядность, доступность донесения | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Стройность и ясность изложения | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Культура речи культура общения | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Качество ответов на вопросы аудитории | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 6 | Оценка организации процесса | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Качество и полнота раздаточною материала | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Материало-техническое обеспечение | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Рациональность использовании времени | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 7 | Результативность обучения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Что Вы сможете делать лучше с учетом новых знаний при выполнении своих рабочих задач? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Какие новые задачи Вы сможете решать с помощью полученных знаний и навыков? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 8 | Общая оценка тренинга | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Ваши пожелания и замечания по тренингу: __________________
Спасибо!