Однако однажды отношение ребят к Тане в корне переменилось. Как-то раз на внеклассном занятии учительница спросила у учеников, кто каким спортом занимается. Ответы были самые разные: кто в хоккей играет, кто в теннис, несколько девчонок ходят на гимнастику, кто-то из мальчишек увлекается спортивной борьбой. Но всех потряс ответ Тани – она сказала, что выбрала для себя арбалетно-лучный спорт и уже полтора года им занимается. А когда одноклассники начали ее расспрашивать, пригласила всех на соревнования в воскресенье, в которых будет участвовать.
Как ни странно, абсолютно весь класс пришел посмотреть, как Таня будет стрелять из лука и арбалета, и поболеть за нее. По результатам девочка заняла второе место в своей возрастной категории, но самой лучшей наградой для нее стало восхищение ее недавних недругов. Надо ли говорить, что с этого дня ребята просто-напросто «забыли» про Танину полноту? На первый план выступили ее успехи в стрельбе.
А вот другой случай – Алину дразнили за то, что она хромает. У нее от рождения одна ножка была чуть короче, что, впрочем, совсем ее не портило. Но ты же знаешь некоторых детей – им нравится бить по больному, дразнить слабых, смеяться над тем, что вовсе не смешно… Вот и одноклассники Алины вели себя, как маленькие злые обезьяны. Девочка, конечно, держалась, старалась не подавать виду, что ей обидно и больно, но на самом деле, конечно же, страдала от насмешек.
Но однажды в класс пришла новая девочка Ира – очень эффектная, красивая, яркая. В короткий срок она стала очень популярной: девчонки хотели с ней дружить, мальчишки дружно повлюблялись. А сама Ира обратила внимание на Алину, девочки разговорились, у них нашлось очень много общих интересов, и очень скоро они подружились. И с этой поры одноклассники перестали дразнить Алину. Не потому, что она вдруг им понравилась. Просто они задумались: если такая популярная девочка, как Ира, с ней дружит, значит, в ней что-то есть? Ребята начали приглядываться к Алине, и, действительно, оказалось, что она очень интересный человек. Так постепенно все насмешки остались в прошлом…
Не буду спрашивать тебя, какой вывод можно сделать из этих двух, в общем-то, однотипных историй. Лучше подскажу сам: вполне очевидно, что критическое отношение одноклассников основывается на их предубежденности , они дразнят свою «жертву» не потому, что та действительно настолько плоха, это не так. Они же совершенно не знают человека, которого стремятся уколоть побольней, ударить грубым словом, ранить! Когда же вдруг «жертва» раскрывается перед ними как человек, демонстрируя свои душевные качества, таланты, достоинства, желание травить ее и унижать само собой пропадает.