Тема I: Введение. Лекция I: То, что нельзя вернуть
- Ну, рассказывай, - я взял ручку и начал вертеть в руках.
- Средний мозг состоит из бугров четверохолмия и ножек мозга... - начала моя студентка, запинаясь и нервничая.
Ее переживания можно понять. Ганнибал. Именно так меня называют студенты за глаза. Должен отметить, что это прозвище меня ни капли не оскорбляет. В голове сразу появляется ассоциация с великим полководцем, практически уничтожившим в свое время Рим. Но ко мне это прозвище приклеилось совсем не из-за полководческих талантов. Меня сравнивают с известным персонажем Ганнибалом Лектером из-за жесткости и неподкупности. Мало кто в нашем вузе может похвастаться такой нелюбовью студентов, и не только их.
- Какую функцию ты забыла? - посмотрел я на белокурую студентку.
Она начала тараторить все, что говорила до этого, пытаясь вспомнить нужную, и в итоге выпалила:
- Проводниковая!
- Конечно, - кивнул я в ответ. - Вечно про нее все забывают. Хорошо, Вика. Зачет ты сдала. Следующий.
Счастливая блондинка буквально выпорхнула из кабинета, прижимая зачетку к груди.
- Здравствуй, Шамиль, какой у тебя вопрос?
- Рэтэкулярная фармация, - прочел парень с листа вопрос по слогам.
Я мысленно посочувствовал парнишке. Всю студенческую жизнь ненавидел Ретикулярную формацию. Но это не повод делать скидку.
- Там это... Ядро Якубовича есть... Голубое ядро...
Я даже скривился от такого надругательства над моими ушами. Ладно, что акцент дикий. К этому я человек привыкший, но вот ответ...
- Стоп! Для начала я хочу услышать определение.
- Ну... это... там ядра эсть.
- Шамиль, не дури мне голову. Ты не готов. Иди.
- Ну, Аслан Магомедович! Я учил.
- Что ты учил? - посмотрел я на него пристально. - Хорошо, давай я тебе другой вопрос задам. Функции заднего мозга?
- Ну... там, этот... мозжечок есть... он делает, чтобы ходить прямо.
- Все, пожалей мои уши. Подготовься, потом придешь. Время у тебя есть.
- Но Аслан Магомедович, че вы меня валите? Вы же тоже кавказец. Ну, поставьте зачет!
Я пристально посмотрел в глаза студента.
- Поставить зачет, потому что я кавказец? - хмыкнул я. - Знаешь, Шамиль, вчера в ЦУМе меня назвали чуркой. Меня. Кандидата медицинских наук, доцента кафедры анатомии центральной нервной системы. Меня, понимаешь? А знаешь, почему выбрали именно это оскорбление? Потому что я кавказец. Многие считают нас грубыми, наглыми и необразованными людьми. А почему? Вот я, например, знаю больше десятка уважаемых людей кавказских национальностей. И ни об одном из них такого сказать не могу. Но, большинство людей даже и не знает об их существовании. Они видят только тех, кто показывает себя. Наглых и грубых парней, не понимающих русского языка, как в прямом, так и переносном смысле. Они позорят свои нации. А ведь когда-то наших предков уважали. Не боялись, а именно уважали. За принципы, жизненную позицию, уважение к девушкам и старикам. Их считали достойными людьми. И, поверь, узнай твой прадед, или даже дед о том, что ты выпрашиваешь зачет исключительно из-за национальной принадлежности, он бы очень хорошо тебе объяснил, как нужно себя вести. Уходи, Шамиль. Не позорь ни себя, ни меня. Следующий.
