[26, c. 101]. Этим определяется качество произведения. Важно не только как подается материал, но и как он воспринимается читателем. Если смысл текста не совпадает с осмыслением произведения читателем, то аудитория перестает доверять СМИ. С социальным смыслом связан и идеологический аспект, где текст может не только передавать настроения среды, для которой он предназначен, но и влиять на социальную действительность. Функции текста можно рассматривать с разных точек зрения: со стороны журналиста и аудитории. Большинство специалистов сходятся во мнении, что коммуникативная функция произведения важна для обеих сторон, так как является ещё и условием функционирования журналистики в целом. К вопросу создания журналистского текста специалисты подходят по-разному. Некоторые авторы говорят о создании журналистского произведения как о творческом процессе, другие считают, что текст должен соответствовать и некоторым техническим требованиям. Но всё же большинство исследователей настаивают на необходимости и целесообразности сочетания этих условий.
Текстом считается относительно завершённый отрезок общения, обладающий своим содержанием и организованный по определенной модели. Основными признаками текста являются смысловая цельность и завершённость; единство композиции. Понять смысл текста, это значит понять, тематическую направленность и основную мысль произведения. Текст (от лат. textus – ткань) как информационное единство бессвязным и невыразительным не может и не должен быть. В последнее время для обозначения общего свойства текстов, которые проявляются в наличии между ними связей, благодаря которым тексты или их части могут своими разнообразными связями, явно или неявно ссылаться друг на друга, активно используется термин «Интертекстуальность» [33, с. 37]. Интертекстуальность, термин, введённый в 1967 году теоретиком постструктурализма Юлией Кристевой.
Журналистский текст является системным средством передачи информации в большом количестве смыслов, и это осуществляется автором в зависимости от информационных потребностей аудитории и концепции СМК [36, с. 59].
В процессе подготовки и создании темы будущего произведения необходимо проанализировать и определить в тексте наиболее важные слова, которые могут нести основную смысловую нагрузку всего текстового материала. Определение наиболее важных тематических по смыслу слов позволяет дать ответ на вопрос, о предмете и теме текст а. Правильно сформулированная идея, создания журналистского материала позволяет дать ответ на вопрос, а что сказано в тексте о предмете речи, как он оценивается. Ответ на этот вопрос и будет основной мыслью текста, что придает тексту смысловое единство. Развитие идеи в тексте происходит через развитие звеньев главной мысли, своеобразных микротем. Абзац как сложное синтаксическое целое текста, которое облегчает его восприятие и понимание является одним из показателей перехода от одной микротемы к другой. Между предложениями абзаца действует тесная логическая и грамматическая связь, при этом, особую смысловую нагрузку несёт первое предложение абзаца – абзацный зачин. Последующие предложения разъясняют, комментируют содержание первого предложения.